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sus propias opiniones y parecería que no les afecta la crítica. Les gusta ser
competentes.
Los niños sensibles toman decisiones de una manera más personal, basadas en
sus valores subjetivos, se deben sentir bien. Consideran como sus decisiones
afectarían a otros y tratan siempre de mantener la armonía. Quieren saber que
piensan los demás antes de expresar sus propias opiniones.
Los niños sensibles necesitan sentirse apreciados, en un ambiente amoroso y
acogedor. Le dan mucho valor a la amabilidad, por lo que dicen las cosas con
tacto y consideración. Tienden a ser naturalmente empáticos. Toman toda
crítica de una manera personal. Valoran las relaciones y le gusta ser reconocido
por su espíritu de cooperación.
JUZGADOR (J), PERCEPTIVO (P)
La cuarta dimensión se refiere a la manera en que se prefiere la organización
de nuestras vidas, la estructura. El juzgador no necesariamente es crítico y
«juzgue», sino que le gusta que las cosas ya estén decididas; le gusta hacer
y tener un plan y seguirlo. Les gusta saber que esperar y que va a pasar, y
prefieren que no haya muchos cambios. Prefieren vivir en un
ambiente organizado y estructurado y les gusta participar activamente en la
toma de decisiones. Son responsables y le gusta terminar sus proyectos.
Los perceptivos, no necesariamente «perciben», sino que se sienten cómodos
en el proceso, sin que haya algo decidido, son más flexibles a los cambios y a
hacer las cosas aun cuando no esté todo definido. Tienden a ser naturalmente
más espontáneos y están cómodos aun con las cosas inesperadas. Dejan que los
demás tomen las decisiones y le gusta dejar las cosas abiertas. Tienden a vivir
más en el momento. Son adaptables e impulsivos.
Taller
De acuerdo a las siguientes graficas identifica que clase de comportamiento
tendrá el niño y explícalo el por qué:
