Page 153 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA
P. 153

A.  PENDAHULUAN

                        1.  Deskripsi Singkat

                               Kegiatan belajar ini menyajikan bahasan mengenai  Statistika dan Peluang.
                        Secara rinci kegiatan belajar ini menyajikan tentang:


                        a.  Dasar–dasar statistika (statistik, statistika, dan data).
                        b.  Penyajian data (dalam bentuk tabel dan diagram).

                        c.  Distribusi frekuensi.
                        d.  Ukuran pemusatan data (mean, median, dan modus).

                        e.  Ukuran penyebaran data (range, kuartil, simpangan baku dan variansi).
                        f.  Nilai baku.

                        g.  Aturan perkalian.

                        h.  Permutasi dan Kombinasi.
                        i.  Peluang.

                               Kegiatan belajar ini disusun secara cermat sesuai dengan tujuan yang harus
                        dicapai dalam implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran Matematika di Sekolah

                        Dasar. Materi yang disajikan relevan dengan kompetensi yang harus dimiliki oleh
                        seorang  guru  profesional  ketika  mengabdikan  dirinya  dalam  dunia  pendidikan

                        untuk mencerdaskan generasi bangsa Indonesia.


                               Berdasarkan  Undang-Undang Nomor  14  Tahun  2005  tentang Guru  dan

                        Dosen, pada Pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa “Kompetensi guru sebagaimana
                        dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,

                        kompetensi  sosial,  dan  kompetensi  profesional".  Jadi,  tidak  hanya  menguasai
                        materi,  Anda juga  akan  mampu  mengembangkan  materi  statistika  dan peluang

                        dalam kegiatan pembelajaran  di Sekolah Dasar dengan menerapkan pembelajaran
                        yang  realistik,  kontekstual,  aktif,  kreatif,  dan  menyenangkan  serta  mampu

                        mengembangkan media pembelajaran yang tepat bagi peserta didik Sekolah Dasar.


                        2.  Relevansi

                               Kegiatan belajar  ini  juga  relevan  dengan kompetensi  pedagogik. Melalui
                        pembelajaran dengan modul ini Anda akan belajar memahami peserta didik dengan

                        karakter yang beragam  dari segi kemampuan  berpikir  matematis dan merancang



                        138
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158