Page 154 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

perencanaan pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi pembelajaran matematika

yang sesuai. Kegiatan belajar ini selain berisi materi utama, juga dilengkapi dengan

materi penunjang yang dapat dipelajari untuk lebih memperkuat konsep dan
pemahaman mengenai pembelajarannya di Sekolah Dasar (SD) yang berupa video,

ppt, dan contoh pengembangan lembar kerja pada materi statistika di SD, serta
materi peluang. Selain itu juga dilengkapi dengan link rujukan yang dapat dipelajari

mengenai konsep statistika dan peluang.

Setelah mempelajari modul pada materi utama serta materi penunjang,
peserta diharapkan mampu:

a. Menganalisis data statistik secara deskriptif.
b. Menganalisis penyajian data dalam bentuk tabel, diagram ataupun grafik.

c. Menganalisis ukuran pemusatan (mean, median, dan modus) dari data statistik.

d. Menganalisis ukuran penyebaran (simpangan baku dan variansi) dari data
statistik.

e. Menganalisis nilai baku dari data statistik.
f. Memecahkan masalah sehari-hari berkaitan dengan teknik membilang,

permutasi, kombinasi, dan peluang.

3. Petunjuk Belajar

Untuk membantu Anda dalam memahami modul ini alangkah lebih baik
diperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut ini:

a. Bacalah dengan cermat uraian-urian penting yang terdapat dalam modul ini

sampai Anda memahami secara tuntas tentang apa, untuk apa, dan bagaimana
mempelajari modul ini.

b. Temukanlah kata-kata kunci dari kegiatan belajar ini. Alangkah lebih baik
apabila Anda mencatat dan meringkas hal-hal penting tersebut.

c. Pahamilah modul ini melalui pemahaman dan pengalaman sendiri serta

diskusikanlah dengan dengan rekan atau instruktur Anda.
d. Bacalah dan pelajarilah sumber-sumber lain yang relevan. Anda dapat

menemukan bacaan dari berbagai sumber, termasuk dari internet.

139