Page 73 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

A. PENDAHULUAN

1. Deskripsi Singkat

Kegiatan belajar ini membahas materi Geometri dan Pengukuran. Secara rinci

kegiatan belajar ini membahas materi tentang:
a. Dasar-dasar geometri dan pengukuran.

b. Segi banyak (kurva, segitiga, segiempat dan lingkaran).
c. Kesebangunan dan kekongruenan.

d. Keliling dan luas bangun datar (pengukuran panjang, keliling bangun datar,

pengukuran luas, dan luas bangun datar).
e. Bangun ruang (prisma, limas, dan bola).

f. Luas permukaan dan volume (luas permukaan bangun ruang, pengukuran
volume, dan volume bangun ruang).

g. Debit (pengukuran waktu dan debit).

h. Jarak, waktu, dan kecepatan.
Kegiatan belajar ini disusun secara cermat sesuai dengan tujuan yang harus

dicapai dalam implementasi kurikulum 2013 mata pelajaran Matematika di Sekolah
Dasar. Materi yang disajikan relevan dengan kompetensi yang harus dimiliki oleh

seorang guru profesional ketika mengabdikan dirinya dalam dunia pendidikan
dalam rangka mencerdaskan generasi bangsa Indonesia.

Berdasarkan Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,

pada Pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa “Kompetensi guru sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,

kompetensi sosial, dan kompetensi profesional". Jadi, tidak hanya menguasai
materi, Anda juga akan mampu mengembangkan materi geometri dan pengukuran

dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar dengan menerapkan pembelajaran

abad 21 yang memberikan kecakapan dalam bidang 4C (Communication,
Collaboration, Critical thinking and problem solving, dan Creative and

Innovative), mengembangkan literasi khususnya literasi matematis, realistik,
kontekstual, aktif, kreatif, menyenangkan, dan mengembangkan karakter siswa

62