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Elaboradas por: Norma Angélica González Sandoval y Sergio López Luna

PARTE 3:

Entrevisten a profesores de las asignaturas de física, informática y matemáticas planteándoles las
siguientes preguntas:

FÍSICA

1. ¿Qué es un “lux”?

2. ¿Qué es un grado de luminosidad?

3. ¿Qué se entiende por una escala de color?

4. En el programa de la materia, ¿estos temas se estudian?

MATEMÁTICAS

5. ¿Un rango es lo mismo que un intervalo algebraicamente hablando?

6. ¿Qué es una constante de proporcionalidad?

7. ¿Cómo ocupa el sensor de luz de Lego la constante de proporcionalidad?

8. Empleando el sensor de Luz de Lego, elaboren una escala numérica que relacione las
lecturas del sensor con el color sobre el que se encuentra. Emplea para ello, al menos 5
colores distintos.

9. En los programas de la materia, ¿estos temas se estudian?
Proyecto PE101411 Primera Parte
“La Robótica como herramienta interdisciplinaria de aprendizaje de la Ciencia”