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o Control medio ambiental tratamiento de los recursos
naturales nacionales.
o Interpretación de datos de
proceso.

 Se define como metodologías del PEA, que permita el desarrollo de las habilidades y
destrezas enunciadas en los diferentes niveles, los siguientes

NIVEL METODOLOGÍA DEL PEA MODALIDAD DE ENSEÑANZA
CICLO BASICO CLASE MAGISTRAL SEMESTRAL
CICLO MEDIO O FORMATIVO 50-80%CLASE MAGISTRAL SEMESTRAL
50-20% DINÁMICA DE GRUPO
CICLO SUPERIOR O PROFESIONALIZANTE 50-80% CLASE MAGISTRAL SEMESTRAL
50-20% ESTUDIO DE CASOS

 Estructura de la Malla Curricular
Para la estructura de la malla cunicular se contemplan 5 áreas de formación como son:

o Ciencias Básicas
o Ciencias de la Ingeniería
o Ingeniería Aplicada
o Ciencias Sociales y humanísticas
o Electivas de formación profesional
 A partir del ciclo medio o formativo se asume la organización del PEA en el sistema
semestral o modular, según las circunstancias en la distribución del tiempo dedicado al
estudio.

13.5. ESTRUCTURA DE LAS ASIGNATURAS: modulares, integradoras,
transdisciplinarias

Como se dijo anteriormente las dos menciones se estructuran en 5 áreas como se muestra
en los siguientes cuadros, en los que se muestra las áreas que contemplan, las materias de
cada una de las áreas, los créditos de cada materia, la modalidad de enseñanza y el
porcentaje que representa cada área en el total de la formación.

13.5.1. Estructuración de la mención Ingeniería de Materiales

ÁREAS LISTADO DE MATERIAS Nº MODALIDAD % DEL
CRÉDITOS DE ENSEÑANZA TOTAL
ALGEBRA 5 Semestral

ALGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL 5 Semestral
CALCULO I 5 Semestral
CIENCIAS BÁSICAS
CALCULO II 5 Semestral
ECUACIONES DIFERENCIALES 5 Semestral
30,42
FISICA I 6 Semestral