Page 97 - kotasehat

Perte Metode dan Mekanisme Pelaksanaan Indikator Teknik
Capaian Pembelajaran Bahan Ajar/Kajian (T: Teori/Tutorial, P: Praktikum, Penilaian/ Waktu
muan Media Penilaian
PT: Penugasan Tambahan) Asesmen
10 Mengetahui konsep  Definisi dinamika budaya dalam Sinkronus T: kuliah Pengetahuan  Posttest MCQ T: 2 x 3
teoritis dinamika budaya kesehatan (Zoom P: keterampilan tentang konsep  Bermain jam
dalam pemberian asuhan  Konsep asuhan dinamika budaya meeting) mempraktikkan teoritis dinamika peran
keperawatan yang peka dalam Kesehatan komunikasi terapeutik budaya dalam P: 1 x 3
budaya kepada pasien  Globalisasi & perspektif Asinkronus dalam pengkajian interaksi pemberian asuhan jam
transcultural (elearning antara tenaga kesehatan, keperawatan yang
 Diversity dalam masyarakat unsri, aplikasi pasien dan keluarga peka budaya
 Teori Culture Care Leininger whatsapp) PT: Mahasiswa berdiskusi kepada pasien
 Pengkajian budaya dalam kelompok
mengenai implikasi
budaya terhadap
intervensi kesehatan yang
diterapkan
11 Mengetahui dan  Pengertian perilaku Sinkronus T: kuliah Pengetahuan  Posttest MCQ T: 2 x 3
menjelaskan prinsip  Faktor-faktor yang mempengaruhi (Zoom P: menyaksikan video tentang prinsip  Check list jam
modifikasi perilaku yang perilaku meeting) mengenai perilaku modifikasi perilaku  Presentasi
meliputi bidang kesehatan  Ciri-ciri modifikasi perilaku PT: resume modifikasi P: 1 x 3
dan kemasyarakatan, serta  Ruang lingkup aplikasi modifikasi Asinkronus perilaku yang meliputi Ketepatan jam
mampu melakukan prinsip perilaku (elearning pengertian perilaku memahami,
dasar metode behavioral  Prinsip dasar metode behavioral unsri, aplikasi beserta faktor-faktor yang merancang dan
assessment berdasarkan assessment berdasarkan prinsip whatsapp) mempengaruhi perilaku, menganalisis
prinsip modifikasi perilaku modifikasi perilaku menjelaskan ciri-ciri prosedur modifikasi
Prosedur Assessment: modifikasi perilaku dan perilaku
 Secara langsung (melalui ruang lingkup aplikasi berdasarkan
observasi, melakukan pencatatan modifikasi perilaku yang fenomena yang
perilaku, membuat grafik perilaku meliputi bidang diambil dari
dan mengukur perubahan pendidikan, klinis, self- berbagai sumber
perilaku) management, medis dan media
perawatan kesehatan
 Secara tidak langsung (interview,
quesioner, Bermain peraning, serta kemasyarakatan
informasi dari konsultan serta melakukan observasi,
self-monitoring klien) pencatatan dan membuat
grafik perilaku