Page 2 - 關於活動有感

我喜歡你們熱情有禮：每一聲熱情有勁的問候，都讓人好「嗨森！」
「從活動中反思~讓 501 重心開始!」
我喜歡你們勇於挑戰：謝謝你們願意接受考驗，扮演更好的自己。
親愛的 501 孩子們~ 我喜歡你們充滿創意：謝謝你們每次都有不同愛 Miss 何的理由！

時間過得真快，一下子上學期就過去了！把眼睛閉上畫面妨彿又
Miss 何喜歡你們
回到去年 8 月底的初次見面，我想~每個人誰也沒想到我們高年級生
因為當我告訴你們一件特別的事，
活會這麼刺激、精彩、關關難過關關過！對 Miss 何而言這大概也是
你們就知道它是特別的~而且你們會記得~很久~很久！
教書生涯裡最火辣辣的『心』體驗！
因為當我說好笑的話，你們就會開心地大笑，讓人快樂！
老師想這半年來『碎念』和『發功』的時間應該是過去十幾年的
Miss 何好喜歡你們
加總吧！而 501 的孩子們，老師也要說聲~辛苦你們了！帶著對過去
因為 如果我生你們的氣，你們會難過傷心〈雖然只有 3 分鐘〉！
中年級時光的想念又夾帶不安、陌生的情緒面對高年級─課業難了、
要是你生別人的氣，別人根本不在乎，那實在太難受了！
事情多了，老師也一刻都沒放鬆的緊緊盯著，一切都是全新的挑戰，

半夜應該都起來偷偷拭淚吧！我知道你們緊張，也知道你們會覺得好 因為你們真的喜歡 Miss 何，你們真的喜歡我 對不對？
困難、好麻煩，有時候常常會問自己：501 可以嗎？尤其在常規、學 那我也真的喜歡你們，你們喜歡我 我喜歡你們...
習態度和尊重他人這一塊─要不要放棄了？但只要想到你們的笑 每天..每天.. 不停的我們就這樣喜歡來喜歡去…

容，我們一起面對一關一關的挑戰，我始終相信生命可以影響生命，
Miss 何真的很喜歡你們
同儕的一句話勝過老師的一百句話！不到最後絕不輕易放棄！
不知道為什麼，但不管發生什麼事， 只要有你們在，總是比較
最後一天上課，我們每個人輪流上台用『謝謝、對不起、請』這
記不起來有什麼時候不喜歡你們（是嗎？鼻子變長中），
3 個詞說出自己的內心感受，老師相信絕大多數同學都非常誠懇說出
如果有~就快喚醒我的熱情吧！
心裡的聲音，Miss 何要謝謝子銘─謝謝你沒忘記我~一句輕輕微不足

道的謝謝，大概是每個老師最想要的小確幸吧！最後一個上台…是 如你們所言，503 要求很多又嚴格，功課也不少，但是這些「規
Miss 何！ 定」，漸漸已經融入我們的生活，變成習慣，成為我們的「班風」與
謝謝 501 的孩子們讓我重新認識自己，發現自己的不足！其實老 「默契」，把大家凝聚在一起，變成一個屬於我們的元氣屋。

師我也沒那麼厲害─謝謝你燃起老師鬥志…因為你們這半年來翻閱
往後，Miss 何還是會一直「愛念」、提醒你們，但請記得 Miss 何
有關於教育類的雜誌和 ADD & ADHD 書應該也是破紀錄了！
是因為喜歡你們！也很感謝你們及你們的爸爸媽媽！希望我們一起
對不起 501 的孩子們，仔細想想，在忙碌的學習活動中，老師一
完成更多有意義的挑戰，讓我們手牽手，再完成許多未完成的夢，將
直在提醒你們要改這個，要注意那個，卻沒有一直補充擦上微笑面
來當你想起我們時，嘴角出現一抹微笑；也會是人生中的美麗！
霜，也一直忘了告訴你們 Miss 何其實真的真的真的真的~~真的…真

的..打從心底喜歡你們喔！