Page 6 - 關於活動有感

FOR~501 的孩子們~ 候，有人動作太慢，就會拉長其他人等待的時間；收作業的時候，
親愛的孩子~怎麼了？總覺得你們對周遭的人事物，少了那麼一 有人缺交、漏寫、不訂正，我們就得催促、登記、追蹤，讓作業

點『FU』！眼神中的冷漠藏也藏不住！說好話真難~說壞話倒是挺流
長、組長焦頭爛額，這學期發生大大小小的事件，對其他人造成
利！把心打開~只要還能呼吸~生活就是希望~生命就是美好!爲什麼
的影響，你們也都有經驗吧！
在稚氣的臉龐、天真的笑容下會住著一個『陌生的靈魂』~感覺
心好遠..永遠只想到自己~有句話說『會感動的孩子，才學會有
如果只靠老師一個人，這個班不會有進步，大家也會一直
禮貌！！』Miss Ho 真是心有戚戚焉~希望教會你們學會感受~有感動
在原來的壞習慣中反覆循環著!回到前面的問題，為什麼明知道
~就會有愛~可是~覺得有時候真的很灰心~很沮喪！
理，卻一直要做錯誤的選擇？是習慣造成的！習慣找藉口，所以
老實說，真的感受不到老師和其他同學的努力嗎？親愛的 501 孩
子改變」不是用喊話~是用「行動」證明~最後~何老師~是請你們引 不能坦承；習慣依賴別人，所以不願積極的挑戰；習慣用各種理

爆我的「熱情」~~而不是點燃我的「火氣」！謝謝各位同 由遲到，所以無法準時。如果不改變，10 年後，你仍然要被這
學的合作~~！ 些壞習慣糾纏、甚至賠上大好前程啊！但只要你願意，現在就可

以馬上行動，改變自己！
我想再次告訴你們：請為了自己，做正確的選擇！老師的

勸說，你聽了無數次，大概已經熟悉到可以模仿老師了，每次看 你有勇氣突破自己的壞習慣，在關鍵時刻做正確的選擇嗎？

到你們閃閃發亮的眼神，我也相信，你們是真心願意接受老師的
建議，但……為什麼一次又一次，在關鍵時刻，總是有人做出讓 你有勇氣堅持正確的選擇，拒絕「內心小惡魔」的誘惑嗎？

自己後悔、讓別人困擾的決定？這是我希望你們好好想一想的。 你有勇氣當 501 的「正義之聲」，成為同學的墊腳石嗎？

自從上次老師生氣的說：「班上沒幹部！」之後，我看到 孩子啊！老師嚴肅的臉孔下，內心無數的糾結，你看到了嗎？
不少幹部已經很努力的在做點什麼，大多同學也努力的合作，想

一起營造良好的班級風氣，這一切的改變，是你們自己做的選

擇 ， 老 師看在眼裡，很感動，也很感謝。但是，少數人的不合作，

讓老師的嚴厲，繼續持續著。你們或許納悶：老師為什麼不去管

少數的那幾個人就好？為什麼要把全班「拖下水」？

501 個團體，團體中的每一個人，都牽動著其他人：有人

上課不專心、愛聊天，會讓別人也無法專心上課；團隊行動的時