Page 176 - Microsoft Word - INDONESIA IS WE_56 GURU MOTIVATOR NASIONAL_ANTOLOGI
P. 176
Pustakawan harus memiliki strategi yang jitu untuk
meningkatkan minat baca tulis siswa. Misalnya, dengan
mengadakan bedah buku, membuat mading perpus untuk
menampilkan kreasi tulisan peserta didik, mengadakan lomba
resensi buku, dan memberikan reward bagi pengunjung
teraktif. Kegiatan‐kegiatan tersebut akan menarik peserta
didik untuk mengakses dan menggunakan layanan
perpustakaan.
Setelah pustakawan, motivator berikutnya adalah
orang tua/wali peserta didik. Bagaimana caranya? Menurut
saya, dengan cara menjalin kerjasama antara pihak sekolah
dengan wali siswa. Menjalin kerjasama dan keselarasan
program pendidikan sekolah, keluarga, dan masyarakat
sebagai tri sentra pendidikan dalam membangun ekosistem
pendidikan yang kondusif untuk menumbuh‐kembangkan
karakter dan budaya literasi peserta didik.
Bentuk jalinan kerjasama antara pihak sekolah dengan
orang tua peserta didik, dapat dilakukan melalui pertemuan
dengan wali kelas minimal dua kali/semester, mengikuti kelas
160 | 56 Guru Motivator Nasional
