Page 270 - Microsoft Word - INDONESIA IS WE_56 GURU MOTIVATOR NASIONAL_ANTOLOGI

disesuaikan dengan materi pelajaran mana yang lebih
dominan.
Menulis sebagai kegiatan berliterasi yang sedang
digalakkan di sekolah‐sekolah, adalah kegiatan yang sangat
urgen. Sebagai sarana untuk menumbuhkan kemampuan
berpikir bagi siswa untuk dapat memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari‐hari dan dapat mengembangkan ide‐ide
yang selalu lenyap karena tidak mereka wujudkan dalam
tulisan. Dengan menulis dapat menumbuhkan rasa percaya
diri serta mensyukuri nikmat Allah lebih besar lagi.
Masalah yang dihadapi di kelas adalah masih banyak
siswa yang tidak mau atau tidak dapat mewujudkan kekuatan
imajinasi dan nalarnya untuk diwujudkan dalam bentuk
tulisan. Nah bagaimana kita bisa mengajak siswa untuk
mengembangkan keterampilan menulis ini? Salah satu cara
yang tidak buruk adalah dengan memberikan contoh tulisan
guru kepada siswa. Guru sebagai model atau contoh. Dengan

membuat banyak tulisan guru, dengan berbagai topik, dan
memberi contoh bagaimana cara mewujudkannya ke dalam
bentuk tulisan. Ini akan mengundang motivasi siswa akan
muncul dan siswa akan mulai mencoba kegiatan menulis itu.
Tulisan‐tulisan guru yang beraneka bisa di pajang di
majalah dinding sekolah, bisa di letakkan di perpustakaan
sekolah atau dibukukan. Ajak siswa atau berikan tugas siswa
untuk membaca membaca tulisan‐tulisan kita. Dengan
demikian siswa‐siswa akan termotivasi untuk menulis juga.
Meskipun kita tahu banyak siswa yang pada awalnya merasa
terpaksa menulis, karena tugas yang kita berikan. Namun,
dengan kesabaran dan semangat berliterasi yang terus kita

254 | 56 Guru Motivator Nasional