Page 21 - RENFORCEMENT CAPACITES EDUCATEUR
P. 21

Organisation  Écoles associées
                                                                         des Nations Unies  de l’UNESCO
                                                                         pour l’éducation,
                          Organisation  Écoles                          la science et la culture
                         des Nations Unies  associées
                          pour l’éducation,  de l’UNESCO
                        la science et la culture
                                     Le réSEAU en action               Faire face au
                             Citoyens du monde connectés
                            pour le développement durable              changement
                                                                       climatique
                                                                       GUIDE SUR L’ACTION CLIMAT
                                   MOBILISER                           DESTINÉ AUX ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
                                   chacun
                                   d’entre nous
                            COMPRENDRE
                            les concepts
                                     S’ORIENTER
                                     S’ORIENTER
                                     vers une
                                     vers une
                                     éducation
                                     éducation
                                    transformatrice
                                    transformatrice
                               ENSEIGNER
                               les défis
                               mondiaux
                         Guide à l’intention des
                             Enseignants
                     http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002478/247837F.pdf  http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002478/247820f.pdf
          RESSOURCES
          PUBLICATIONS                                        modes de vie. UNESCO et PNUE, Paris/Nairobi, 2011. http://
          Éducation  à  la  citoyenneté  mondiale  :  Thèmes  et  objectifs   unesdoc.unesco.org/images/0021/002128/212876E.pdf
          d’apprentissage. UNESCO, Paris, 2015. http://unesdoc.unesco.  YouthXchange – Écologie et styles de vie. UNESCO/PNUE, Paris/
          org/images/0023/002329/232993f.pdf                  Nairobi, 2008 (deuxième édition). http://unesdoc.unesco.org/
          Éducation à la citoyenneté mondiale : L’approche de l’UNESCO.   images/0012/001240/124085fo.pdf
          UNESCO, Paris, 2015. http://www.unesco.org/new/fileadmin/  L’Initiative mondiale pour l’éducation avant tout. Une initiative
          MULTIMEDIA/HQ/ED/pdf/questionsanswers-21jan-FR.pdf  du  Secrétaire  général  de  l’Organisation  des  Nations  Unies,
          Éducation à la citoyenneté mondiale : préparer les apprenants   2012.  http://www.globaleducationfirst.org/files/FR_GEFI_to_
          aux défis du XXIe siècle. UNESCO, Paris, 2014. http://unesdoc.  Print.pdf
          unesco.org/images/0023/002300/230062f.pdf           Enseigner  et  apprendre  pour  un  avenir  viable  :  Programme
          Feuille  de  route  pour  la  mise  en  oeuvre  du  Programme   multimédia  de  formation  des  enseignants.  UNESCO,  Paris,
          d’action  global  pour  l’éducation  en  vue  du  développement   2010. http://www.unesco.org/education/tlsf/mods/theme_d/
          durable.  UNESCO,  Paris,  2014.  http://unesdoc.unesco.org/  mod22.html
          images/0023/002305/230514f.pdf
          Façonner  l’avenir  que  nous  voulons  :  Décennie  des  Nations   SITES WEB ET CENTRES D’ÉCHANGE D’INFORMATIONS
          Unies pour l’éducation au service du développement durable   Éducation  au  développement  durable.  http://fr.unesco.
          (2005-2014),  rapport  final,  résumé.  UNESCO,  Paris,  2014.   org/themes/%C3%A9ducation-au-d%C3%A9veloppement-
          http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002303/230302f.pdf  durable. Éducation à la citoyenneté mondiale. http://fr.unesco.
          Le  développement  durable  commence  par  l’éducation  :   org/ecm
          comment  l’éducation  peut  contribuer  à  la  réalisation  des   Institut  Mahatma  Gandhi  d’éducation  pour  la  paix  et  le
          objectifs proposés pour l’après-2015. Rapport mondial de suivi   développement durable.  http://www.unesco.org/new/fr/
          sur l’Éducation pour tous. UNESCO, Paris, 2014. http://unesdoc.  education/mgiep/
          unesco.org/images/0023/002305/230508f.pdf           Initiative  mondiale  du  Secrétaire  général  de  l’Organisation
          Stay Safe and Be Prepared. Student’s guide. UNESCO, Paris, 2014.   des  Nations  Unies  pour  L’éducation  avant  tout.  http://
          http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002287/228798e.  globaleducationfirst.org
          pdf                                                 Centre d’échange d’informations de l’UNESCO sur l’éducation
          Éducation  à  la  citoyenneté  mondiale  :  Une  nouvelle  vision.   à la citoyenneté mondiale, hébergé par l’APCEIU. http://www.
          Document final de la Consultation technique sur l’éducation à   gcedclearinghouse.org/
          la citoyenneté mondiale. UNESCO, Paris, 2013. http://unesdoc.  Centre  d’échange  d’information  de  l’UNESCO  sur  l’éducation
          unesco.org/images/0022/002241/224115f.pdf           au  changement  climatique.  http://www.unesco.org/new/
          L’éducation  pour  le  développement  durable  :  Ouvrage   fr/education/themes/leading-theinternational-agenda/
          deréférence. UNESCO, Paris, 2012. http://unesdoc.unesco.org/  education-for-sustainabledevelopment/climate-change-
          images/0021/002166/216679f.pdf                      education/cceclearinghouse/
          YouthXchange : guide sur la biodiversité et les modes de vie.
          UNESCO et PNUE, Paris/Nairobi, 2015.
          YouthXchange  :  guide  sur  le  changement  climatique  et  les


                                                            21
   16   17   18   19   20   21   22