Page 25 - แผนปฏิบัติการ ระดับการศึกษาปฐมวัย 2561
P. 25
ล าดับที่ 22 โครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวศุภรัตน์ ภูตรี ฝ่ายวิชาการ ระดับอนุบาล
ความสอดคล้องกับพันธกิจระดับองค์กร ข้อ 1 จัดการศึกษาเพื่ออบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการทั้ง 4
ด้านสมวัย ตามนโยบายมูลนิธิพระกุมารเยซู
ความสอดคล้องกับกลยุทธ์สถานศึกษา ข้อ 1 การส่งเสริมพัฒนาการเด็กสมวัย
ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 4 ตัวบ่งชี้ที่ 1,3 และมาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 1-3
1. หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการเรียนรู้ สนใจสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัว จึงควรส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้เต็ม
ศักยภาพ ให้เด็กได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง เมื่อเด็กได้ท ากิจกรรมมีการปฏิสัมพันธ์กับบุคคล
กระบวนการทางสังคมท าให้เด็กได้แลกเปลี่ยนความคิดเป็นภาษาพูด เด็กสามารถรับรู้ เข้าใจเรื่องราวจากการ
ฟัง การอ่าน และการพัฒนาทักษะการพูดเป็นการพัฒนาทักษะภาษาขั้นพื้นฐาน อีกทั้งส่งเสริมให้เด็กมีความ
มั่นใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม ซึ่งเป็นการสร้างปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบข้าง และในปัจจุบันการเรียนรู้
ภาษาต่างๆ มีความจ าเป็นมากขึ้น เพื่อให้เด็กสามารถสื่อสารกับบุคคลอื่นๆ
ทางโรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ได้มีการจัดโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนขึ้น โดยมีกิจกรรม
เสริมในรูปแบบต่างๆ ซึ่งได้รับความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมกับเด็ก โดยพ่อแม่และผู้ปกครองนักเรียน
ท าให้เด็กเกิดการพัฒนาในทุกๆ ด้านไปพร้อมกัน
2. วัตถุประสงค์การด าเนินงาน
วัตถุประสงค์โครงการ
ที่ กิจกรรม วัตถุประสงค์
1 กิจกรรมนักอ่านตัวน้อย 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีทักษะทางภาษา
2 กิจกรรมหนูน้อยอาเซียน 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความมุ่งมั่นท างาน และสามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถามในสิ่งที่สนใจ มีความกล้า
แสดงออกได้สมวัย
3. เพื่อให้เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษาก าหนด
3 กิจกรรมกีฬาสีหรรษา 1. เพื่อให้เด็กมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษาก าหนด
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กรู้จักแสดงความชื่นชมผลงานของตนเอง และเพื่อนได้สมวัย
3. เพื่อให้เด็กไม่เกิดอุบัติเหตุจากการท ากิจกรรมกีฬาสีหรรษา
๔ กิจกรรมทัศนศึกษา ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถามในสิ่งที่สนใจ มีความกล้า
แหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ แสดงออกได้สมวัย
3. ตัวชี้วัดความส าเร็จ
เงื่อนไขความส าเร็จ ระดับโครงการ (KPI)
1. ร้อยละของเด็กมีทักษะทางภาษา
2. ร้อยละของเด็กมีความมุ่งมั่นท างาน และสามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้
3. ร้อยละของเด็กมีความสนใจใฝ่รู้ ชอบซักถามในสิ่งที่สนใจ มีความกล้าแสดงออกได้สมวัย
แผนปฏิบัติการประจ าปีของ โรงเรียนเมรี่อิมมาคุเลตคอนแวนต์ จ.ชลบุรี ปีการศึกษา 2561 ๒๒
