Page 90 - PPK Berbasis Kelas-final

Penutup

elajaran sejarah merupakan momen strategis bagi
pembentukan karakter peserta didik. Bila pembentukan
Pkarakter mengandaikan adanya kemampuan reflektif
untuk memaknai peristiwa dalam kehidupan pribadi individu
maupun masyarakat, pendidikan sejarah memiliki potensi yang
sangat besar bagi pembentukan karakter individu maupun
pembentukan karakter kolektif sebagai sebuah masyarakat,
bangsa, dan Negara.

Pelajaran sejarah bukanlah sekedar berisi kumpulan fakta-
fakta sejarah pada masa lalu, melainkan merupakan kumpulan
kebijaksanaan, nilai-nilai, dan pewarisan nilai-nilai kehidupan
yang baik yang berlaku bagi setiap generasi. Peristiwa kehidupan
setiap manusia, apa pun bentuknya, merupakan hal yang patut
menjadi sumber pembelajaran bagi setiap individu. Yang
mempersamakan adalah hakekat dan kodrat kemanusiaan kita,
yang tak akan pernah lepas dari dimensi historisitas kehidupan.

Penguatan Pendidikan Karakter melalui Sejarah dalam proses
pembelajaran sejarah merupakan momen penting pendidikan
yang bisa menjadi wahana pembentukan karakter yang kokoh.
Kesadaran individu pada sejarah menyadarkan mereka bahwa
pengalaman hidup merupakan sumber pemelajaran nilai yang tak
ternilai bagi siapapun.

Pelajaran sejarah menjadi saat istimewa bagi para pendidik
untuk membentuk karakter peserta didik melalui isi materi dan
pengalaman yang tersajikan selama peserta didik mengikuti
proses pembelajaran di kelas. Namun demikian, tidak setiap
guru memiliki kapasitas dan kemampuan untuk menghidupkan
pemelajaran sejarah menjadi sumber pengalaman yang menarik
dan membentuk karakter peserta didik. Ini terjadi karena
kekeliruan dalam konsep dan pemahaman tentang pelajaran

89