Page 102 - Guía Metodológica Vocacional XXIII
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TEMAS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS
                                PARA LA ELABORACIÓN
                         DEL PROYECTO DE VIDA PERSONAL

                 En el camino de la elaboración del Proyecto de Vida Personal
          (PVP) que el asesor/animador vocacional es llamado a acompañar, la
          primera información que debe ayudar a reelaborar en el joven es el
          llamado fundamental a la vida, para que éste, junto con el Documento
          de Aparecida, pueda decir “alabamos a Dios por el don maravilloso
          de  la  vida  y  por  quienes  la  honran  y  la  dignifican  al  ponerla  al
          servicio de los demás” (n. 106).


                 Son muchas las situaciones y las circunstancias que hunden al
          joven  en  el  desprecio  de  sí  mismo,  o  bien  en  la  falta  de
          reconocimiento de su valor. Lo primero que puede aparecer son sus
          fragilidades, infidelidades, heridas y desprecios sufridos. Por eso este
          camino de  crecimiento  exige reconciliarse con  su propia realidad  y
          aprender  a  conocerse  a  sí  mismo  (identidad),  establecer  relaciones
          ricas  y  saludables  (intimidad)  y  cultivar  la  capacidad  de  ofrecer
          gratuitamente  a  los  demás  lo  que  Dios  le  ofreció  gratuitamente
          (generatividad).

                 En  la  dinámica  vocacional de  la  elaboración  del  PVP,  se
          propondrán  los  temas,  con  contenidos,  con  sus  ejercicios  prácticos,
          siguiendo una secuencia doctrinal: el Llamado a la Vida (Creados a
          imagen  y  semejanza  y  Me  llamó  desde  el  seno  materno)  y  a  ser
          Discípulo  Misionero (Seguimiento:  relación  con  el  misterio,  una
          comunidad  eclesial  y  el  entorno)  en  una Vocación  Específica
          (valores vocacionales y vocaciones específicas). En cada uno de los
          temas  serán  presentados  algunos  elementos  teóricos  para  el
          acompañante  y  los  ejercicios  para los  jóvenes  acompañados.  Cabe
          resaltar,  que  el  orden  para  que  los  temas  sean  trabajados  puede
          cambiar a partir de la realidad de cada joven. Los primeros diálogos
          ofrecerán al acompañante la secuencia a ser seguida.






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