Page 9 - Matematika Kelas Vii – aRITMETIKA SOSIAL
P. 9
E. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan mempelajari dalam modul dan penjelasan guru, siswa dapat mencermati
kegiatan-kegiatan sehari-hari yang berkaitan dengan transaksi jual beli, kondisi untung,
rugi.
2. Melalui kegiatan mempelajari dalam modul, siswa dapat menentukan diskon dan pajak dari
suatu barang.
3. Melalui kegiatan mempelajari dalam modul, siswa dapat mengamati konteks dalam
kehidupan di sekitar yang terkait dengan bruto, neto, dan tara.
4. Setelah kegiatan diskusi kelompok, siswa dapat terlibat secara aktif untuk dapat mencari
solusi dari masalah yang berkaitan denga menentukan besar dan persentase laba, rugi,
harga jual dan harga beli serta menarik kesimpulan dari apa yang telah mereka lakukan dan
pelajari dengan tepat.
5. Setelah kegiatan diskusi kelompok serta sesi tanya jawab, siswa terlibat secaraa aktif untuk
dapat mencari solusi dari masalah yang berkaitan dengan menentukan besar dan persentase
laba, rugi, harga jual, harga beli serta menarik kesimpulan dari apa yang telah mereka
lakukan dan pelajari dengan tepat.
6. Setelah kegiatan diskusi kelompok serta sesi tanya jawab, siswa terlibat secara aktif untuk
dapat mencari solusi dari masalah yang berkaitan denga menentukan besar bunga, diskon
dan pajak dengan tepat.
F. Petunjuk Penggunaan Modul
Untuk mempelajari modul ini, hal-hal yang perlu siswa lakukan adalah sebagai berikut:
1. Pelajari daftar isi dengan cermat, karena daftar isi akan menentukan siswa dalam
mempelajari modul ini.
2. Untuk mempelajari modul ini haruslah berurutan, karena materi yang mendahului
merupakan persyaratan untuk mempelajari materi berikutnya.
3. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah semua soal latihan yang ada.
Jika dalam mngerjakan soal anda menemui kesulitan, kembalilah mempelajari materi
yang terkait.
4. Kerjakanlah soal evaluasi dengan cermat. Jika anda menemui kesulitan dalam
mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari materi yang terkait.
5. Jika siswa mempunyai kessulitan yang tidak dapat siswa pecahkan, catatlah kemudian
tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau bacalah referansi lain yang
berhubungan dengan materi modul ini. Dengan membaca refernsi lain, anda juga akan
mendapatkan peng4tahuan tambahan.
Matematika Kelas VII – E-modul Aritmetika Sosial 9
