Page 28 - Kelas XII_PJOK_KD 3.2
P. 28

MENGANALISIS MERANCANG DAN MENGEVALUASI STRATEGI DAN TAKTIK          2020
                                                PERMAINAN BOLA KECIL




                       Tugas
                                     Agar kalian paham dan mengerti tentang strategi dan taktik dalam
                                     permainan bulu tangkis. Lakukanlah kegiatan di bawah ini di rumah.
                                     1)  Amatilah individu/pasangan yang sedang melakukan permainan
                                         bulu tangkis dengan menonton pertandingan bulu tangkis.
                                     2)  Perhatikanlah    setiap    strategi    dan    taktik    yang
                                         muncul,    baik pertahanan  maupun penyerangan  dan
                                         tuliskan dalam buku pelajaran Anda.
                                     3)  Diskusikan  dengan  teman  Anda  di  kelas  dan
                                         kumpulkan hasil diskusi Anda kepada  guru.



                       Lembar Kerja Keterampilan
                                         Praktikkan penerapan strategi dan taktik penyerangan
                                     dan  pertahanan  dalam  permainan  softball  dengan  acuan
                                     format penilaian penampilan bermain sebagai berikut.


                                Nama      Mengarahka         Berlari        Mematika         Penempat
                         No                     n              Ke               n                an
                                Siswa
                                         1    2   3    4   1  2  3  4    1    2    3   4    1  2  3  4
                         1
                         2
                         3
                         ...   ...............

                            skor:
                            4  =    Apabila  siswa  dapat  melakukan  3  kriteria  gerakan  (sikap
                                persiapan awal gerakan,  sikap  saat  melakukan  gerakan,  sikap
                                akhir setelah melakukan gerakan) secara lengkap dengan baik
                                dan benar.
                            3  =    Apabila  siswa  dapat  melakukan  2  kriteria  gerakan  (sikap
                                persiapan  awal  gerakan,  atau  sikap  saat  melakukan  gerakan,
                                atau sikap akhir setelah melakukan gerakan)  dengan  baik  dan
                                benar.
                            2 =  Apabila siswa hanya dapat melakukan 1 kriteria gerakan (sikap
                                persiapan  awal  gerakan,  atau  sikap  saat  melakukan  gerakan,
                                atau sikap akhir setelah melakukan gerakan) dengan  baik dan
                                benar.
                            1 =   Apabila  siswa  tidak  dapat  melakukan/menunjukkan  3  kriteria
                                seperti tersebut di atas.







                       “@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN”      Page 28
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32