Page 25 - Kelas XII_PJOK_KD 3.2

MENGANALISIS MERANCANG DAN MENGEVALUASI STRATEGI DAN TAKTIK 2020
PERMAINAN BOLA KECIL

bola spin? Apakah dalam setiap penyerangan diperlukan
konsentrasi, disiplin, dan kerja keras?, dan pertanyaan
lainnya.
6) Tugaskan siswa untuk mengeksplorasi pertanyaan
selama melakukan permainan.
7) Setelah siswa merasakan ada kemajuan satu sama lain,
tugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua siswa dapat melakukan.
8) Selama siswa melakukan permainan, Guru
menilai kemajuan yang diperoleh oleh siswa.
9) Kegiatan seperti nampak pada gambar 2.12.

Gambar 2.12. Permainan tenis meja 3 lawan 2

b. Aktivitas Pembelajaran II
Alat : Bola tenis meja dan
bat Tempat : Meja tenis
meja dan net Formasi :
Kelompok
1) Tugaskan siswa untuk berpasangan dengan menentukan
1 orang penyerang dan 1 orang sebagai bertahan.
2) Tugaskan siswa yang menjadi bertahan untuk
merancang taktik dan strategi pertahanan.
3) Setelah rancangan penyerangan tersusun, tugaskan
siswa untuk melakukan permainan tenis meja dengan
aturan pemain bertahan mendapatkan nilai jika dapat
menahan 5 kali pukulan serangan.
4) Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimana
rancangan pertahanan yang efektif agar dapat
mengembalika bola ke daerah lawan? Bagaimana
rancangan pertahanandari bola spin forehand dan
backhand? Bagaimana rancangan pertahanan secara
individual? Apakah dalam merancang pertahanan

“@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN” Page 25