Page 9 - (Final) A MIL Survey in Thailand 2019 20190130 TH (MINI)-Edit

9

วัตถุประสงคของการสํารวจ

1. เพื่อสํารวจสถานภาพการรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ และการเขาใจดิจิทัลของ
ประเทศไทยตามกรอบการประเมินในระดับสากลของ UNESCO ใหไดขอมูลที่เปนตัวแทน

สะทอนถึงสถานะปจจุบันของการรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ รวมทั้งการเขาใจดิจิทัล

ในระดับประเทศ ระดับภูมิภาค และจังหวัด

2. เพื่อใหมีขอมูลมหภาคเชิงลึกเกี่ยวกับพฤติกรรมการใชเทคโนโลยีดิจิทัล ความรูความ

เขาใจ และสถานภาพการรูเทาทันสื่อและสารสนเทศและการเขาใจดิจิทัลของประชาชนไทย
ประกอบการวิเคราะหจัดทําแนวทาง นโยบาย มาตรการในการสงเสริมการพัฒนาตนเองใหกาวสู

การเปนพลเมืองดิจิทัล ในบริบทของสังคม จําแนกตามกลุมเปาหมาย ในการสนับสนุนและ

สงเสริมการพัฒนาบุคลากรในแตละจังหวัดในการพัฒนาเทคโนโลยีใหสนับสนุนชีวิตประจําวัน

สอดคลองกับแผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

กรอบการสํารวจขอมูล

กรอบการจัดเก็บและประเมินการรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ (Media and Information

Literacy Assessment Framework) ของ UNESCO ไดกําหนดตัวชี้วัด จํานวน 3 ตัวชี้วัด

ประกอบดวย การเขาถึง (Access) การประเมิน (Evaluation) และ การสราง (Creation)
การเขาใจดิจิทัล (Digital Literacy : DL) ของกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

ไดกําหนดตัวชี้วัด จํานวน 9 ตัวชี้วัด คือ สิทธิและความรับผิดชอบ การเขาถึงสื่อดิจิทัล

การสื่อสารยุคดิจิทัล ความปลอดภัยยุคดิจิทัล การรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ มารยาท

ในสังคมดิจิทัล สุขภาพดียุคดิจิทัล ดิจิทัลคอมเมิรซ และ กฎหมายดิจิทัล ตัวชี้วัดขางตน

ใชเพื่อเปนกรอบแบบสํารวจสถานภาพ เพื่อใหอางอิงตามหลักมาตรฐาน พรอมทั้ง การเก็บ

สํารวจขอมูลพฤติกรรมที่เกี่ยวของกับตัวชี้วัด สําหรับใชในการจัดเก็บสํารวจประชาชนไทย

โดยมีการแบงรูปแบบการสํารวจเปน 2 กลุม คือ กลุมจังหวัดอัจฉริยะ (Smart Province)
จํานวน 10 จังหวัด เพื่อหาแนวทางศักยภาพดานดิจิทัลสูการพัฒนาเปนเมืองอัจฉริยะ

และกลุมจังหวัด (Province) จํานวน 67 จังหวัด เพื่อกําหนดเปนสถานภาพของภูมิภาค

และของประเทศไทย ซึ่งมีการคัดเลือกตัวแทนประชาชน ตามหลักของ Yamane (1973 :

1088) โดยจะจัดเก็บทั้งสิ้น 10,700 แบบสํารวจ