Page 11 - (Final) A MIL Survey in Thailand 2019 20190130 TH (MINI)-Edit

11

ภายใตกรอบการประเมินการรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ และการเขาใจดิจิทัล

มีการดําเนินการจัดเก็บขอมูลเพื่อใหมีความสอดคลองตอสมรรถนะหลักและสมรรถนะรองระบุ
เปนตัวชี้วัดเพื่อเปนเปาหมายในการดําเนินการ ซึ่งสามารถประเมินเปนผลคะแนนเต็ม 100

คะแนน และจําแนกคะแนนเปน 4 ลําดับขั้น ประกอบดวย ดีมาก ดี พื้นฐาน และปรับปรุง

หมายถึง บุคคล หรือ กลุมคนที่มีขอบเขตความรูครอบคลุมทุกเกณฑการประเมินของการสํารวจ
และตระหนักถึงองคความรูเหลานั้นในการดําเนินชีวิตประจําวัน เพื่อกําหนดแนวทางปฏิบัติในสังคมได
อยางเหมาะสม และสามารถนําองคความรู ทักษะ ประสบการณมาชวยตัดสินใจไดอยางมี
ประสิทธิภาพ

หมายถึง บุคคล หรือ กลุมคนที่มีความรูในมิติตางๆ ที่สอดคลองกับเกณฑการประเมิน
ของการสํารวจ โดยสามารถระลึกถึงองคความรูเหลานั้นและประยุกตใชตัดสินใจในชีวิตประจําวันได
อยางเหมาะสม

หมายถึง บุคคล หรือ กลุมคนที่มีความรูสอดคลองกับเกณฑการประเมินของการสํารวจ
ในระดับเบื้องตน สามารถระลึกองคความรูเหลานั้นไดบางสวน แตยังไมแตกฉานสําหรับการ
ประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดอยางเต็มที่

หมายถึง บุคคล หรือกลุมคนที่ขาดองคความรูที่ครอบคลุมกับเกณฑการประเมิน หรือมีความรู
สอดคลองกับเกณฑการประเมินของการสํารวจเพียงบางสวนและยังไมแตกฉานในองคความรู
เหลานั้นที่อาจจะทําใหประสบปญหากับการประยุกตใชในชีวิตประจําวันได

ภาพที่ 3 ระดับการวัดและการประเมินผล

1
โดยระดับการวัดผลมีการกําหนดระดับเทียบเคียงกับ UNESCO ที่ไดกําหนดไว 4 ระดับ
คือ ดีมาก ดี พื้นฐาน และปรับปรุง ใหมีความสัมพันธกับแนวทางการวัดสมรรถนะ

การรูเทาทันสื่อและสารสนเทศ และการเขาใจดิจิทัล โดยมีระดับคะแนนตั้งแต 0-100

1 ระดับปรับปรุงกําหนดไวใหมีความสอดคลองและเหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย เพื่อใชยืนยันสมรรถนะที่จําเปน
จะตองปรับปรุงที่ไดผลคะแนนต่ํากวา 50 คะแนน