Page 85 - แผนการจัดการเรียน 09
P. 85

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10

                                                                                                ั่
               หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การจัดการข้อมูลสารสนเทศ                    เวลา 2 ชวโมง
               เรื่อง ซอฟต์แวร์จัดการข้อมล                                             ภาคเรียนที่ 1
                                       ู
                                                               ิ
                                                                                                      ี่
               รายวิชา วิทยาการค านวณ       กลุ่มสาระการเรียนรู้วทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปีท 1
                                        ี้
               1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชวัด
                       มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงค านวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน
               และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การท างานและการแก้ปัญหาได้อย่างมี

               ประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมจริยธรรม
                                       ี
                       ตัวชี้วัด ม.1/3 รวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ ประมวลผล ประเมินผลน าเสนอข้อมูลและสารสนเทศ

               ตามวัตถุประสงค์โดยใช้ ซอฟต์แวร์หรือบริการบน อินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย

               2. สาระส าคัญ

                       ใช้การรวบรวมข้อมูลและสารสนเทศจากแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ แหล่งข้อมูลทุติย

                                                                                   ื่
               ภูมิ เพื่อน ามาประมวลผล สร้างทางเลือก และประเมินผล จะท าให้ได้สารสนเทศเพอใช้ในการแก้ปัญหาหรือ
                                                                                                  ั
               การตัดสินใจ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังน าข้อมูลและสารสนเทศมาประมวลผลเป็นการกระท ากบข้อมูล
               เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีความหมายและมีประโยชน์ต่อการน าไปใช้งานสามารถทาได้หลายวิธี เช่น ค านวณ

               อัตราส่วน ค านวณค่าเฉลี่ย

               3. จุดประสงค์การเรียนรู้

                       1. นักเรียนสามารถแยกแยะความแตกต่างของซอฟต์แวร์แต่ละประเภทได้ (K)

                       2. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของซอฟต์แวร์แต่ละประเภทได้ (K)

                       3. นักเรียนปฏิบัติตามทได้รับมอบหมาย (A)
                                          ี่
               4. สาระการเรียนรู้

                       -การรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ประมวลผลสร้างทางเลือก ประเมินผล จะท าให้ได้
                       สารสนเทศเพอ ใช้ในการแก้ปัญหาหรือการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ
                                  ื่
                                                    ้
                       -การประมวลผลเป็นการกระท ากับขอมูลเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ ที่มีความหมายและมีประโยชน์ต่อการ
                       น าไปใช้งานสามารถท าได้หลายวิธี เช่น ค านวณอัตราส่วน ค านวณค่าเฉลี่ย

                       -การใช้ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย ในการรวบรวม ประมวลผล สร้าง

                       ทางเลือกประเมินผลน าเสนอจะช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วถูกต้องและแม่นย า

                       -ตัวอย่างปัญหา  เน้นการบูรณาการกับวิชาอื่น เช่น ต้มไข่ให้ตรงกับพฤติกรรมการบริโภค ค่าดัชนีมวล

                       กายของคนในท้องถิ่นการสร้างกราฟผลการทดลองและวิเคราะห์แนวโน้ม
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90