Page 115 - MODUL KELAS 7

d. Apersepsi dengan pertanyaan apakah kalian merasakan dan melihat

banyak ragam budaya di sekitar kalian, sambil menunjukkan gambar-
gambar ragam budaya Indonesia (video)? Apa saja yang kalian ketahui

tentang budaya dan adakah aspek- aspeknya?

e. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah kegiatan pembelajaran.
 Kegiatan Inti (90 Menit)

a. Peserta didik duduk berkelompok sebanyak 5 kelompok (sesuai dengan

jumlah aspek budaya).

b. Peserta didik membaca materi berkaitan dengan pengertian budaya

dan aspek budaya.
c. Peserta didik menandai materi bacaan yang dianggap penting.

d. Peserta didik mengajukan pertanyaan berdasarkan materi yang dibacanya.

e. Guru atau peserta didik lain menjawab pertanyaan yang diajukan.
f. Guru menjelaskan materi pelajaran secara singkat sebagai stimulus bagi

peserta didik.

g. Setiap kelompok diberi satu Lembar Kerja. Tugas kelompok tersebut
adalah membahas pengertian budaya dan aspek budaya berdasarkan

materi yang diterimanya dari guru atau menemukan dari internet.

h. Setelah setiap kelompok menguasai materi tentang pengertian budaya

dan aspek budaya dan masing-masing menuliskannya di kertas warna
warni dan menempelkannya pada kertas manila dan berlomba untuk

menjadi kelompok yang cepat dan benar dalam menjawab.

i. Setelah didapatkan kelompok yang telah menyelesaikan tugas dengan
cepat dan benar dalam menjawab, maka kelompok tersebut berhak

menjelaskan di depan kelas. Adapun format yang harus diselesaikan

pada tahap ini adalah sebagai

berikut:
No Makna Budaya Penjelas
. an
dari para Ahli
1

2

3
4

5