Page 116 - MODUL KELAS 7

No Aspek Budaya Penjelas
. an
1

2

3
4

5

j. Format laporan dibuat secara kreatif agar tampilannya lebih menarik.
k. Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompoknya, peserta didik

lain menyimak, bertanya, menjawab, memberi saran dan mengkritik atas
presentasi kelompok.

l. Guru mengapresiasi peserta didik yang aktif selama pembelajaran, dan

mengapresiasi kelompok dengan kinerja terbaik.

m. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.

n. Peserta didik diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan jika ada

materi pembelajaran yang belum dipahami.

 Kegiatan Penutup (20 Menit)

a. Menyimpulkan materi pembelajaran, tes tertulis dan refleksi.

b. Guru menjelaskan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

yakni meminta peserta didik untuk mengidentifikasi arti penting budaya
bagi bangsa Indonesia dan aspek budaya yang nampak ada di lingkungan

sekitarnya.

c. Pembelajaran diakhiri dengan bersama-sama berdoa dan memberi salam
kepada guru.

14. Refleksi Guru

a. Apakah kegiatan pembelajaran terlaksana sesuai rencana?
b. Apakah peserta didik dapat mengikuti kegiatan pembelajaran ini dengan baik?

c. Apa kelebihan yang dimiliki dari kegiatan pembelajaran ini?

d. Apa yang harus diperbaiki dari kegiatan pembelajaran?
15. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran dan Asesmennya

a. Kompetensi yang dinilai