Page 296 - RPP PJOK VII
P. 296

Muhajir.  2017.  Buku  Siswa  Pendidikan  Jasmani,  Olahraga,  dan  Kesehatan,  untuk
                      SMP/M.Ts Kelas VII. Bogor : Penerbit Yudhistira.
                Muhajir.  2017.  Buku  Guru  Pendidikan  Jasmani,  Olahraga,  dan  Kesehatan,  untuk
                      SMP/M.Ts Kelas VII. Bogor : Penerbit Yudhistira.

                Muhajir.  2020.  Modul  Pembelajaran  Jarak  Jauh  Pendidikan  Jasmani,  Olahraga,  dan
                      Kesehatan,  untuk  SMP/M.Ts  Kelas  VII.  Jakarta:  Direktorat  Pendidikan  Masyarakat
                      dan  Pendidikan  Khusus  Dirjen  Pendidikan  Anak  Usia  Dini,  Pendidikan  Dasar  dan
                      Pendidikan Menengah, Kemendikbud.

                Muhajir. 2020. Pertumbuhan dan Perkembangan Remaja. Bandung: Sahara Multi Trading.
                Tim  Direktorat  SMP.  2017.  Panduan  Asesmen  oleh  Pendidik  dan  Satuan  Pendidikan
                      Sekolah Menengah Pertama. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

                Tim  Direktorat  SMP.  2016.  Panduan  Pembelajaran  Untuk  Sekolah  Menengah  Pertama.
                      Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


                                                                            Sidrap, 08 Agustus 2022
               Mengetahui,
               Kepala Sekolah                                               Guru Mata Pelajaran


               Ridwan, S.Pd.                                                Rahmat Hidayat S
               NIP. 11940201001 1003                                        NIP. -

                                            MODUL AJAR PJOK SMP


               Penyusun : Rahmat Hidayat S       Kompetensi Awal:              Profil Pelajar Pancasila:
               Jenjang    : SMP                  Peserta  didik  telah  dapat   Profil   Pelajar   Pancasila
                                                 menunjukkan  kemampuan  yang  dikembangkan  pada
               Kelas       : VII
                                                 dalam     memahami      dan  Fase  D  adalah  mandiri  dan
               Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit (1  mampu  menerapkan  bahaya  gotong         royong      yang
               Kali pertemuan).                  merokok,  minuman  keras,  ditunjukkan  melalui  proses
                                                 dan  narkotika,  zat-zat  aditif  pembelajaran   memahami

                                                 (NAPZA)        dan     obat  dan  mampu  menerapkan
                                                 berbahaya  lainnya  terhadap  pola  makan  sehat,  bergizi
                                                 kesehatan    tubuh    sesuai  dan     seimbang       serta
                                                 dengan  pola  perilaku  hidup  pengaruhnya       terhadap
                                                 sehat  sesuai  potensi  dan  kesehatan.
                                                 kreativitas yang dimiliki.

               Sarana Prasarana

               o  Ruangan kelas atau sejenisnya.
               o  Alat peraga makanan sehat, bergizi dan seimbang.
               o  Poster makanan sehat, bergizi dan seimbang.
               o  Vidio pembelajaran makanan sehat, bergizi dan seimbang.
   291   292   293   294   295   296   297   298   299   300   301