Page 300 - RPP PJOK VII

mewujudkan budaya hidup sehat, baik kompetensi sikap spiritual dengan observasi
dalam bentuk jurnal: yaitu perilaku keseriusan dalam berdoa dan berusaha secara
maksimal, kompetensi sikap sosial: perilaku disiplin, kerja sama, percaya diri, dan
kerja keras, kompetensi pengetahuan: mengidentifikasi pola makan sehat, zat gizi
makanan, gizi seimbang, pengaruh zat gizi makanan terhadap kesehatan untuk
mewujudkan budaya hidup sehat menggunakan penugasan atau tes lisan dan tertulis,
dan kompetensi terkait keterampilan yaitu: berdiskusi atau mempresentasikan di
depan kelas materi tentang pola makan sehat, zat gizi makanan, gizi seimbang,
pengaruh zat gizi makanan terhadap kesehatan untuk mewujudkan budaya hidup
sehat.
9) Dalam pembelajaran ini disamping dapat mengembangkan elemen pengetahuan
gerak, peserta didik juga diharapkan dapat mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar
Pancasila dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti:
berkolaborasi, kepedulian, berbagai, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan
meregulasi diri, serta dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari.

t. Kegiatan Inti (60 menit)
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran inti dengan prosedur sebagai berikut:
1) Guru menyajikan/menyampaikan sebuah fenomena yaitu: sebuah kejadian di suatu
tempat terhadap gizi buruk. Masalah utamanya adalah pola makan sehat, zat gizi
makanan, gizi seimbang, pengaruh zat gizi makanan terhadap kesehatan untuk
mewujudkan budaya hidup sehat.
2) Peserta didik dengan difasilitasi oleh guru menemukan dan mengklarifikasi masalah
tersebut.
3) Peserta didik mengidentifikasi masalah dan melakukan curah pendapat dengan
difasilitasi oleh guru.
4) Peserta didik dalam kelompok mengklasifikasi apa yang diketahui, apa yang perlu
diketahui, apa yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah, dengan menyusun
pertanyaan seperti:

Aktivitas 1

a) Materi 1: Fakta, konsep, dan prosedur, serta mendiskusikan apa permasalahan
yang berkenaan dengan pola makan sehat, zat gizi makanan, gizi seimbang,
pengaruh zat gizi makanan terhadap kesehatan untuk mewujudkan budaya hidup
sehat?
Sebagai negara yang sedang berkembang dan sedang membangun, bangsa
Indonesia masih memiliki beberapa ketertinggalan dan kekurangan jika
dibandingkan negara lain yang sudah lebih maju. Salah satunya adalah dalam
bidang kesehatan, khususnya soal gizi. Berkaitan dengan gizi, Indonesia adalah
negara yang mengalami dua masalah gizi sekaligus yaitu kekurangan gizi dan
kelebihan gizi.
Dengan kata lain, di satu sisi bangsa Indonesia masih harus berjuang
memerangi berbagai macam penyakit infeksi dan kurang gizi yang saling
berinteraksi satu sama lain menjadikan tingkat kesehatan masyarakat Indonesia
tidak kunjung meningkat secara signifikan. Sedangkan di sisi lain, di beberapa
daerah lain atau pada sekelompok masyarakat Indonesia yang lain terutama di
kota-kota besar, masalah kesehatan masyarakat utama justru dipicu dengan
adanya kelebihan gizi.