Page 77 - sampel flipbook pdf coporate
P. 77
69
1). Menganalisis kesenjangan
Dalam menganalisis kesenjangan kegiatan yang dilakukan oleh
peneliti yaitu melakukan analisis mengenai kesenjangan-kesenjangan
yang terjadi di tempat penelitian, khususnya berkaitan dengan produk
yang akan dikembangkan.
2). Menganalisis kebutuhan dilapangan
Pada menganalisis kebutuhan dilapangan, kegiatan yang dilakukan
adalah melakukan observasi dan wawancara dengan guru kelas
kelompok B5 di TK Kencana Kumara Mas untuk mengetahui hal-hal
yang belum dimiliki atau belum pernah digunakan pada proses
pembelajaran terutama yang berkaitan dengan pengenalan dan
penggunaan bahasa Bali serta mengenalkan tema lingkunganku
dengan sub tema rumahku dan sekolahku.
3). Menganalisis kompetensi dasar dan indikator kemampuan bahasa
Pada tahap ini dilakukan menganalisis kompetensi dasar dan indikator
pada kemampuan berbahasa yang akan digunakan pada produk yang
akan dikembangkan. Adapun identifikasi kompotensi dasar dan
indikator pada kemampuan bahasa pada anak usia 5-6 tahun sebagai
berikut
