Page 593 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 593

- 332 -

 bagian dari keadilan   sebagai implementasi   perbandingan
                                                    dalil dan pendapat aliran
                               dalil
                                       dan
 Allah subhanahu wa   perbandingan dalil dan   pendapat
                           aliran
                                      ilmu
                                                    ilmu kalam tentang
 ta'ala   pendapat aliran ilmu   kalam tentang surga dan   surga dan neraka, al-
                                 -
                                  hawdlul
 kalam tentang surga dan   neraka,
                               al
                                                    hawdlul mawruud dan al-
 neraka, al-hawdlul   mawruud dan al-kawtsar        kawtsar
 mawruud dan al-kawtsar
 B.11. AKIDAH AKHLAK ( ILMU KALAM ) MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XII SEMESTER GANJIL
 KOMPETENSI INTI 1   KOMPETENSI INTI 2   KOMPETENSI INTI 3   KOMPETENSI INTI 4
              (PENGETAHUAN)                           (KETERAMPILAN)
 (SIKAP SPIRITUAL)   (SIKAP SOSIAL)

 2. Menunjukkan perilaku jujur,   3. Memahami, menerapkan,   4. Mengolah, menalar, menyaji,
 1. Menghayati dan
 disiplin, bertanggung jawab,   menganalisis dan   dan mencipta dalam ranah
 mengamalkan ajaran                               konkret dan ranah abstrak
 agama yang dianutnya   peduli   mengevaluasi pengetahuan   terkait dengan
 (gotong royong, kerja sama,   faktual,konseptual,   pengembangan dari yang
 toleran, damai), santun,   prosedural, dan metakognitif   dipelajarinya di sekolah
 responsif, dan pro-aktif   berdasarkan rasa ingin   secara mandiri serta
 sebagai bagian dari solusi   tahunya             bertindak secara efektif dan
 atas    tentang ilmu pengetahuan,                kreatif, dan mampu
                                                  menggunakan metoda sesua
 berbagai permasalahan   teknologi,seni,budaya dan   dengan kaidah keilmuan
 dalam berinteraksi secara   humaniora dengan wawasan
 efektif dengan lingkungan   kemanusiaan, kebangsaan,
 sosial dan alam serta   kenegaraan, dan peradaban
 menempatkan diri sebagai   terkait penyebab fenomena
 cerminan bangsa dalam   dan kejadian, serta
 pergaulan dunia   menerapkan pengetahuan
         prosedural pada bidang
         kajian yang spesifik sesuai
         dengan bakat dan minatnya
         untuk memecahkan masalah






                                                                                    ‘)_
   588   589   590   591   592   593   594   595   596   597   598