Page 697 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 697

- 384 -


 Swt. dalam perjuangan   semangat juang tinggi   Islam pada masa   pada masa penjajahan
 kemerdekaan   penjajahan dan                        dan kemerdekaan dalam
             kemerdekaan                             menumbuhkan sika cinta
                                                     tanah air dan bela negara

 1.6   Menghayati pentingnya   2.6   Mengamalkan sikap   3.6   Menganalisis peran umat  4.6.   Menilai peran umat Islam
 peran umat Islam dalam   inovatif, kreatif dan   Islam pada masa   pada masa
 pembangunan sebagai   dinamis   pascakemerdekaan    pascakemerdekaan dan
 cerminan Iman kepada                                implementasinya pada
 Allah Swt.                                          konteks kekinian di
                                                     Indonesia


 D. 6. SKI MA PEMINATAN IPA, IPS, BAHASA DAN MA KEJURUAN KELAS XII SEMESTER GENAP

 KOMPETENSI INTI   EKOMPETENSI INTI   KOMPETENSI INTI   KOMPETENSI INTI


 1.   Menghayati dan   2.   Menunjukkan perilaku   3.  Memahami, menerapkan,   4.  Mengolah, menalar,   i
 mengamalkan ajaran   jujur, disiplin,   menganalisis dan   menyaji, dan mencipta
 agama yang   bertanggung jawab,   mengevaluasi    dalam ranah konkret dan
 dianutnya   peduli (gotong royong,   pengetahuan faktual,   ranah abstrak terkait
 kerja sama, toleran,   konseptual, prosedural,    dengan pengembangan
 damai), santun,   dan metakognitif                dari yang dipelajarinya di
 responsif, dan pro- aktif   berdasarkan rasa ingin   sekolah secara mandiri
 sebagai bagian dari   tahunya tentang ilmu        serta bertindak secara
 solusi atas berbagai   pengetahuan, teknologi,    efektif dan kreatif, dan
 permasalahan dalam   seni, budaya, dan            mampu menggunakan
 berinteraksi secara   humaniora dengan            metoda sesuai dengan
 efektif dengan   wawasan kemanusiaan,             kaidah keilmuan
 lingkungan sosial dan   kebangsaan, kenegaraan,
 alam serta   dan peradaban terkait
 menempatkan diri   penyebab fenomena dan
 sebagai cerminan bangsa   kejadian, serta
           menerapkan
   692   693   694   695   696   697   698   699   700   701   702