Page 842 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )
P. 842

- 457 -

                                                               dalam berinteraksi secara              detil, dan kompleks                     dalam ranah konkret dan
                                                               efektif sesuai dengan                   berdasarkan rasa ingin                 abstrak terkait dengan
                                                               perkembangan anak di                    tahunya tentang ilmu                   pengembangan dari yang
                                                               lingkungan, keluarga,                   pengetahuan, teknologi,                dipelajarinya di sekolah,
                                                               sekolah, masyarakat dan                seni, budaya, dan                       serta mampu menggunakan
                                                               lingkungan alam sekitar,                humaniora dengan wawasan               metoda sesuai dengan
                                                               bangsa, negara, kawasan                 kemanusiaan, kebangsaan,               kaidah keilmuan
                                                               regional, dan kawasan                   kenegaraan, dan peradaban
                                                               internasional                           terkait penyebab fenomena
                                                                                                      dan kejadian, serta
                                                                                                      menerapkan pengetahuan
                                                                                                       pada bidang kajian yang
                                                                                                      spesifik sesuai dengan bakat
                                                                                                      dan minatnya untuk
                                                                                                      memecahkan masalah







                          KOMPETENSI DASAR                        KOMPETENSI DASAR                       KOMPETENSI DASAR                        KOMPETENSI DASAR

                           Menghayati kebenaran
                    1.6 	                                  2.6. Mengamalkan sikap                  3.6. Memahami ketentuan                4.6. Menyajikan contoh hasil
                                                                tanggung jawab dan patuh                kaidah amar dan nahi                    analisis dari kaidah amar
                           produk ijtihad yang                                                                                                  dan nahi dikaitkan dengan
                           dihasilkan melalui                   terhadap ketentuan hukum
                           penerapan kaidah amar                Islam sebagai implementasi                                                      kehidupan sehari-hari
                                                                dari pemahaman tentang
                           dan nahi
                                                                kaidah amar dan nahi


                    1.7 Menghayati kebenaran               2.7 Mengamalkan sikap                   3.7 Memahami ketentuan                 4.7 Menyajikan contoh hasil
                         ijtihad yang dihasilkan                 tanggung jawab dan patuh               kaidah am dan khas                      analisis dari kaidah am
                         melalui penerapan kaidah                terhadap ketentuan                                                             dan khas dikaitkan dengan
                         am dan khas                             hukum Islam sebagai                                                            kehidupan sehari-hari
                                                                 implementasi dari
                                                                 pemahaman tentang
   837   838   839   840   841   842   843   844   845   846   847