Page 837 - KMA No 183 Tahun 2019 (KI KD )

-454-

sumber hukum yang menghormati pendapat qaulusshahabi sebagai produk hukum dari
berupa qaulusshahabi orang lain dan tanggung sumber hukum Islam qaulusshahabi dan
jawab sebagai mukhtalaf (yang analisisnya
implementasi dari diperselisihkan)
pengetahuan tentang
sumber hukum Islam
qaulusshahabi

1.14 Menghayati hikmah 2.14 Mengamalkan sikap 3.14 Menganalisis saddud- 4.14Mengomunikasikan contoh
sumber hukum yang menghormati pendapat dzara'i dan fathud-dzara'i produk hukum dari
berupa saddud-dzara'i dan orang lain dan tanggung sebagai sumber hukum saddud-dzara'i dan fathud-
fathud-dzara'i jawab sebagai Islam mukhtalaf (yang dzara'i dan analisisnya
implementasi dari diperselisihkan)
pengetahuan tentang
saddud-dzara'i dan fathud-
dzara'i

H.3. USHUL FIKIH MA PEMINATAN KEAGAMAAN KELAS XI SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku 3. Memahami, menerapkan,
1. Menghayati dan 4. Menunjukkan
jujur, disiplin, santun, menganalisis dan
mengamalkan ajaran keterampilan menalar,
peduli (gotong royong, mengevaluasi pengetahuan
agama yang dianutnya mengolah, dan menyaji
kerjasama, toleran, damai), faktual, konseptual,
secara: efektif, kreatif,
bertanggungjawab, pro sedural, dan
produktif, kritis, mandiri,
responsif, dan pro aktif, metakognitif pada tingkat
kolaboratif, komunikatif,
dalam berinteraksi secara teknis, spesifik, detil, dan
dan solutif dalam ranah
efektif sesuai dengan kompleks berdasarkan rasa
konkret dan abstrak terkait
perkembangan anak di ingin tahunya tentang ilmu
dengan pengembangan dari