Page 16 - 草屯國中105上閱讀推動成果

南投縣草屯國中 105 學年上學期 圖書館閱讀推動教師實施計畫

成果報告表 — 閱讀推廣 3

課程主題 性別教育展

活動時間 105 年 12 月 26 日 至 12 月 30 日 上午 8:15-下午 3:55

活動地點 輔導室走廊

參與對象 全校教職員、學生及志工家長

主辦/協辦單位 輔導室 / 圖書室

閱讀文本 詳見附件一

1.自由參觀 2.持展出書籍與彩虹牆拍照後，上傳「草中悅讀」
活動方式
網，即可獲得限量貼紙ㄧ張。

宣傳方式 1.圖推教師朝會宣導 2.各領域召集人 Line 群組宣導

歡迎全校的教師有時間來輔導室逛逛，從今天開始展開性

別教育展，室外展示了許多適合學生閱讀的性別教育書籍，室
活動內容簡介 內展示了輔助師長教學的性別教育教材，包括近幾年來輔導室
推動性別教育的成果冊、閱讀年齡層較高的相關讀物，讓大家
能用不同的眼光來檢視性別教育－－生活即是性別。

近來多元成家議題發燒，性別教育本是國中課程之一，任
何科別老師都可融入教學，草屯國中輔導室歷年來推動性別教
活動設計發想
育成果優異，藉此書展，提供教師、學生、家長正確的性別知
識管道。

活動心得

查詢圖書室與性別教育相關的館藏，意外找到天下雜誌〈姊
最驚喜的發現 的時代〉一書，該期封面為「蔡依林」，明星加持，容易吸引學
生目光，佇足翻閱書展其他書籍。

Q.圖書室館藏排架零亂，未確實輸入書籍排架號，有些書籍疑
最大的困難及如
似遺失，系統上仍有此書，增加尋找相關書籍的困難度。
何解決
A：規劃下學期圖書室重新編目、排架。

最大的收穫及成 由輔導室主辦相關議題書展，圖書室提供所需書籍，讓書
效 展更專業，處室辦理各教育議題活動，不再單打獨鬥。

下次舉辦活動可 限量彩虹貼紙的吸引力較弱，或許下次可嘗試限量彩虹口

再精進之處 罩，製造書展話題性。