Page 18 - 草屯國中105上閱讀推動成果

南投縣草屯國中 105 學年上學期 圖書館閱讀推動教師實施計畫

成果報告表 — 閱讀推廣 4

活動主題 「陪你過年」借閱活動
活動時間 106 年 1 月 12 日 至 1 月 16 日 上午 9:00-下午 3:10

活動地點 圖書室

參與對象 全校教職員、學生及志工家長
主辦單位 圖書室

閱讀文本 圖書室所有館藏

1. 延長每人借閱期限、增加借閱本數。
活動方式 2. 活動期間到圖書室借書，可換取糖果。
3. 填寫好書推薦卡，擇優送精美書籤。

1.圖推教師於朝會宣導 2.發單至各班級櫃，請閱讀股長轉貼
宣傳方式
3.結業式當天午餐時間，廣播宣布延長下午圖書室開放時間。
1. 活動一：借書回家過好年
即日起，延長借閱期限、增加借閱本數

2. 活動二：元來書中有寶
到圖書室借書可換取一錠「吉祥如意金元寶」，若是班級借閱
活動內容簡介
書箱，可由閱讀股長代領全班加導師人數的金元寶數。

3. 活動三：過年要看什麼書？
填寫「過年就是要看______」好書推薦卡，盈均老師將挑選
書寫優異者，贈送精美書籤一張。
平日師生忙於課業或競賽活動，閱讀時間有限，連借閱時

間都得受限於下課十分鐘，本校圖書室地理位置又偏僻，實在
活動設計發想 很難讓大家有充足的時間瀏覽館藏，細細品味一本書帶來的感
動，趁此長假，延長每人借閱期限、增加借閱本數，讓所有愛

閱人能夠好好享受閱讀趣。
活動心得

活動一：借書回家過好年，一公布後，來圖書室借閱書籍
的師生明顯增多；活動二：元來書中有寶，宣布後，借閱人數、
最驚喜的發現
班級更是踴躍，足見此一活動符合借閱需求，真正達到閱讀推

廣的效果。
Q.往年期末考前兩週即停止借書，志工媽媽也結束本學期服
最大的困難及如 務，如何處理同學借書？
何解決 A：特請志工媽媽「加班」，雖然有些匆促，但反應良好，據說

「來客數」也較平日多。
學生不是不愛閱讀，而是真的被課業、時間、空間壓縮到
最大的收穫及成
失去閱讀動力，由本次活動之熱絡，可以發現草中潛在閱讀人
效
口，需要我們更全面而體貼地規劃借閱活動。
下次舉辦活動可 因為經驗不足，期末催書效率不高，許多好書仍在逾期者
再精進之處 手上，讓特地前來借書過年的師生難以享受完整的館藏。