Page 5 - งานนำเสนอ PowerPoint
P. 5
4. รูปแบบกำรเรียนรู้ของบุคคล ผู้เรียน
ในห้องเรียนหนึ่ง ๆ มักจะมีผู้ถนัดกำรเรียนรู้ตำม
รูปแบบของตน ครูจึงจ ำเป็นต้องจัดกิจกรรมกำร
เรียนรู้ให้เหมำะสมกับผู้เรียนทุกรูปแบบอย่ำงเสมอ
ภำคกัน เพื่อให้ผู้เรียนมีควำมสนุกสนำนและเกิด
ควำมสุขในกำรเรียนรู้ตำมรูปแบบที่ตนถนัด รวมทั ง
ยังมีโอกำสพัฒนำควำมสำมำรถด้ำนอื่น ๆ ที่ตนไม่ 5. ควำมสนใจมีควำมส ำคัญต่อกำรเรียนรู้
ถนัดอีกด้วย ควำมสำมำรถพิเศษของมนุษย์ แบ่งออกเป็น 8
ด้ำนด้วยกัน มนุษย์ย่อมมีควำมแตกต่ำงระหว่ำง
บุคคล แต่ละคนมักจะมีควำมเก่งไม่เหมือนกัน ควร
เปิดโอกำสให้ผู้เรียนเป็นผู้วำงแผนในกำรพัฒนำ
ตนเอง โดยเริ่มจำกรู้จักตนเอง รู้จุดเด่น จุดด้อย
ค้นหำวิธีกำรพัฒนำควำมเก่งให้แก่ตนเองที่จะน ำไปสู่
กำรปฏิบัติอย่ำงมีควำมสุขและเกิดกำรเรียนรู้อย่ำงมี
ควำมหมำย
