Page 45 - EMODUL LITERASI HOTS NORS fiks_Classical

41

Evaluasi Materi Koloid

Materi : Koloid
Kelas/Semester : XI/II
Waktu : 60 menit

Petunjuk :
1. Tulislah terlebih dahulu identitas Anda pada lembar jawaban yang tersedia.
2. Periksalah jumlah soal sebelum Anda mengerjakan soal.
3. Jumlah soal sebanyak 15 butir soal pilihan ganda dan 3 butir soal esai.
4. Tuliskan jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan dengan menggunakan
ballpoint.

I. Pilihan Ganda
1. Hal mendasar yang membedakan larutan, koloid dan suspensi, adalah.…
a. jumlah fase
b. ukuran partikel
c. jenis zat terlarut
d. kemampuan mengendap
e. jumlah penyusun campuran
2. Pada saat mencuci piring dengan spon dan sabun, spon diremas-remas terlebih dahulu
agar menghasilkan banyak buih. Buih tidak akan terbentuk apabila spon basah yang
berisi sabun tidak diremas, atau digosokan pada permukaan piring. Kegiatan
menggosok atau meremas spon memungkinkan udara masuk pada sistem sehingga
terbentuklah buih. Sistem dispersi pada buih adalah ....
a. zat padat terdispersi dalam zat cair
b. zat cair terdispersi dalam gas
c. gas terdispersi dalam zat padat
d. gas terdispersi dalam zat cair
e. zat cair terdispersi dalam zat cair
3. Partikel yang bergerak ketika asap diamati menggunakan mikroskop ultra adalah.…
a. partikel gas
b. partikel uap air
c. partikel pengotor
d. partikel terdispersi
e. pertikel pendispersi
4. Berikut ini adalah beberapa contoh koloid dalam kehidupan sehari-hari.

No Contoh koloid No Contoh koloid
1. Susu cair 4. Margarin
2. Mentega 5. Santan
3. Air sabun 6. Keju
Berdasarkan tabel di atas, yang tergolong emulsi minyak dan air adalah nomor .…
a. 1 dan 2
b. 2 dan 5
c. 2 dan 6

d. 1 dan 4
e. 1 dan 5
5. Perhatikan tabel berikut ini!