Page 472 - 1740_Neat

Pg: 472 | 1740-CORDOBA | 15 -Front | 17-07-12

רזלג־ליג הרעי 472

רעונ ,םידלי לש םתוברתב רתויב יטננימודה יתרושקתה ילכה — תיתוזחה תוברתה
תוינבהו תויצנבנוקמ ררחשמו ררחושמ יתרוקיב ןפואב תאז תושעלו ,םיריעצ םישנ/או
תוכרעמ .תיטננימודה תוברתה תא תוגציימה תוינרמש םידומיל תוינכת תוביתכמש
דרפנ יתלב קלח ןה יחכונה רמאמב וראותש הלא ומכ םירועישב תומקרנה םיסחיה
,עדתמ ,יכרריה־אל חיש .ןאכ יתחסינש הירואיתה ירקיע םיצמתמ הבש הקיטקרפהמ
יטרפה ,יטילופהו ישיאה תא םיליכמה םייתוזח םייומיד ביבסו לע םיצעמו חותפ
יחרכה אוהו יתוזח־יתרוקיב־יגוגדפה עדיה הנבנ וילעש יתועמשמ דוסי אוה ,יללכהו
.הז עדי לש ותורצוויהל
םיטלוב םיגוהו ,תואיצמ תונשל חוכ שי ךוניחל יכ החינמ תיתרוקיבה היגוגדפה
המכ לש תוימיספהמ הנושב ,םיטסיפוטוא וליפא ,םיטסימיטפוא םה התוא םיגציימה
יגוהמ קלח וא היידרוב תמגוד ,תיתרוקיבה תיתוזחה תוברתה ירשבממו הירשבממ
ןוויכ תקפסמ” תיתרוקיבה היגוגדפה יכ ןעוט ןרל’קמ רטיפ .טרופקנרפ תלוכסא
הניב הלבקה רצויו ”תווקל םיזעמ ןיידעש םיכנחמל יתאו יטילופ ,יתוברת ,ירוטסיה
ורי’ג ,הריירפ םג .םלוע ’יוניש’ו ’יופיר’ לש םינבומב ,’ןוקית’ ירבעה גשומה ןיבו
חנומה תא הלאל הפיסומ ןירגו ,’הווקת’ו ’תרוקיב’ םיחנומה ןיב םירבחמ סקוהו
61
תונשרפ .םייח ונא הבש היוקלה תואיצמל הביטנרטלא תווטל רשפאמה ,’ןוימד’
,םידימלתו תודימלת ידי לע םירצונכ וא םיפצנכ — םייתוזח םייומיד לש תיביטקא
יתעצהש תיתוזחה תיתרוקיבה היגוגדפה יגשומ תועצמאב ,םיטנדוטסו תויטנדוטס
יפולח יגולאיד חיש לש החיתפ תרשפאמ — תוארנו גוציי ,חונעפו הפישח ומכ ,ןאכ
רבחמ ,תיתריציו תיתרוקיב הבישח ררועמש חיש והז .תיוושכעה תואיצמה לע םיצעמו
םירושימ ןיימדל םייתוזח םייומיד םיעיצמש תורשפאה לע עיבצמו יטילופהו ישיאה ןיב
.התגשה ןעמל לועפלו ,תנקותמ ,תרחא תואיצמ לש םיבר

McLaren, Peter (1989). Life in Schools. New York: Longman, 160; Freire, Paulo 61
& Ana Maria Araújo Freire (1994). Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the
Oppressed. New York: Continuum; Tristán, 2013; hooks, bell (2003). Teaching
Community: A Pedagogy of Hope. New York: Routledge; Greene, 2000, 226

אנתולוגיה.indb 472 05/07/2017 11:23:20