Page 40 - Task3MathTeachingMethod_1011StorylineMethod
P. 40
32
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง The winner
วิชา/เนื้อหา ค าถามน า กิจกรรมของนักเรียน การจัด สื่อ ผลงาน การวัดผล
กลุ่ม
คณิตศาสตร์ 1. นักเรียนคิดว่าเพราะ 1. นักเรียนระดมความคิดร่วมกัน ทั้งห้อง 1. กระดาน 1. Mind 1. การสังเกต
- รูปเรขาคณิต เหตุใดเพื่อนจึงชนะ เพื่อหาข้อสรุป 2. ปากกา Mapping : การแสดงความ
และสมบัติบาง 2. จากกิจกรรม 2. นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันสรุป เขียน คิดเห็น
ประการของรูป ทั้งหมดนักเรียนได้ใช้ ความรู้ที่ใช้ในการท ากิจกรรม กลุ่ม กระดาน 2. ของขวัญ : การท างานเป็น
เรขาคณิต ความรู้เรื่องใดบ้าง 3. น าผลสรุปที่ได้ในแต่ละกลุ่มมา 3. กระดาษA4 3. กระดาษ กลุ่ม
ทั้งห้อง
- การคาดคะเน 3. ของขวัญหรือของที่ อภิปรายร่วมกันทั้งชั้น 4. ปากกา กล่าวแสดง 2. งาน / ชิ้นงาน
และการวัด ระลึก มีความจ าเป็น 4. นักเรียนแต่ละกลุ่มประดิษฐ์ของ กลุ่ม 5. ดินสอ ความยินดี 3. สมุดบันทึก
- การเก็บ อย่างไร สิ่งของ 6. สี
รวบรวม 4. จากกิจกรรมอะไรคือ 5. นักเรียนช่วยกันคิดค ากล่าวแสดง 7. กาว
ข้อมูลและการ ขุมทรพย์ที่แท้จริง ความยินดี / กล่าวขอบคุณ กลุ่ม 8. กรรไกร
น าเสนอ 6. นักเรียนแสดงผลงานพร้อมกล่าว ทั้งห้อง 9. เศษวัสดุ
- การเขียนแผนที่ แสดงความยินดี / ขอบคุณ 10.หนังสือ
ทั้งห้อง
/ แผนผัง 7. ครูให้นักเรียนน าเสนอชิ้นงานใน 11.สมุดบันทึก
ภาษาไทย กิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้
- การพูดแสดง ที่ 3
ความคิดเห็น
