Page 36 - Task3MathTeachingMethod_1011StorylineMethod

30

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตะลุยล่า...หาขุมทรัพย์

วิชา/เนื้อหา ค าถามน า กิจกรรมของนักเรียน การจัด สื่อ ผลงาน การวัดผล

กลุ่ม

คณิตศาสตร์ 1. นักเรียนจะมีวิธีการ 1. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่าวันนี้ ทั้งห้อง 1. กระดาน 1. การ : การสังเกต

- รูปเรขาคณิต อย่างไรให้การเดินทาง นักเรียนแต่ละกลุ่มจะได้เข้าร่วม 2. ปากกา วางแผน จากการร่วมแสดง
และสมบัติบาง สะดวกและรวดเร็วขึ้น แข่งขันเกมตามล่า....หาขุมทรัพย์ ซึ่ง เขียน ปฏิบัติงาน ความคิดเห็น การ

ประการของรูป 2. ในการเดินทางกลุ่มของ รายละเอียดของการแข่งขันคือ กระดาน และการแบ่ง เสนอวิธีการคิด

เรขาคณิต นักเรียนจะท าอย่างไร นักเรียนจะได้รับรายละเอียดการ 3. กระดาษA4 และการให้ความ
หน้าที่ในกลุ่ม
- การคาดคะเน เพื่อให้การเดินทางเร็วขึ้น เดินทาง ซึ่งจะออกเดินทางจาก 4. ปากกา ร่วมมือในการท า
2. ชิ้นงานที่
และการวัด จุดเริ่มต้นเดียวกันทุกกลุ่ม ในการ 5. ดินสอ กิจกรรม
จะต้องท าใน
- การเก็บ เดินทางจะมี 5 ด่าน ในแต่ละด่าน 6. หนังสือ : การเขียนบันทึก
แต่ละภารกิจ
รวบรวม จะมีซองปริศนา นักเรียนต้องไข เรียน : ชิ้นงาน

ข้อมูลและการ ปริศนาให้ได้แล้วจึงจะสามารถรับ 7. ลายแทง

น าเสนอ ภารกิจของแต่ละด่านไปปฏิบัติ 8. เข็มทิศ

- การเขียนแผนที่ จากนั้นจึงจะสามารถเดินทางต่อไป 9. ฟิวเจอร์

/ แผนผัง จนสิ้นสุดการเดินทาง บอร์ด

2. ครูแจกรายละเอียดการเดินทาง 10. สี

ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม 11. สมุดบันทึก