Page 102 - E-MODUL PBL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS_JADSNA ROHMA HANIDA

PEMBELAJARAN III

SIKLUS BIOGEOKIMIA

BIO-THINK

No. Jawaban Skor
1. • Menggunakan kata tanya dan tanda tanya 10
• Mempertanyakan tentang dampak, penyebab, faktor terkait
ancaman terhadap kutub utara
Dua dari berikut ini:
- Bagaimana dampak dari bekas tambang yang tidak terawat
terhadap ekosistem?
- Apa faktor penyebab dari perubahan tanah di sekitar bekas
tambang timah menjadi gersang?
- Bagaimana cara untuk mengembalikan kesehatan dan kualitas
tanah?
- Mengapa siklus materi dapat terganggu akibat berkurangnya
luas tutupan hutan?
2. Berupa jawaban atau dugaan sementara yang kontekstual dengan 10
rumusan permasalahan
3. Dua dari: 5
- Pembukaan hutan menyebabkan berkurangnya tumbuhan yang
berperan sebagai penyimpan air dan penyerap karbon dioksida.
- Tidak dapat terjadi jaring-jaring makanan karena organisme
kehilangan habitatnya
- Dekomposer sebagai penyeimbang siklus biogeokimia
mengalami kematian karena tidak ada materi yang dapat
diuraikan
4. Penyimpanan air terganggu sehingga tidak terjadi transpirasi, 5
kondensasi, curah hujan berkurang
Karbon dioksida tersebar bebas dan tidak dapat diserap sebab
pepohonan dan tumbuhan lain telah ditebang
5. Kurang tepat. 10
Kondisi demikian seharusnya dikembalikan ke kondisi awal
sebelum dilakukan penambangan timah.
6. Melakukan peremajaan tanah dan penanaman kembali agar dapat 15
terbentuk kembali ekosistem hutan yang merupakan habitat bagi
berbagai jenis organisme.
7. Melakukan penanaman tumbuhan Leguminosae, misalnya kacang 5
tanah atau tumbuhan sengon, agar terjadi simbiosis dengan bakteri
Rhizobium (penambat nitrogen) untuk meningkatkan kesuburan
tanah.

92