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A4 LOCAL
Diahuebs 26 aPRiL 2018

SEPPA: Claridad tocante situacion na Bureau Multi Disciplinario

MdC ta traha na nivel nacio- do interno di scol y un guia necesidadnan di ayudo di e
nal y e ayudo ta directamente cu por yuda mucha extra riba muchanan, brinda e ayudo
na e scolnan caba. E ayudo tereno di lesa of matematica. pa e muchanan por reintegra
y experticio di MdC ta cen- Trahado social, guia interno den enseñansa indica.
tralisa y e team multi discipli- y un guia pa lesamento o Den e Observatiecentrum
nario ta traha pa duna servicio matematica ta actornan esen- e gruponan ta mas chikito
riba un liña pa asina mantene cial, banda di un cabesante y y tin un team di diferente
y keda desaroya e calidad di e maestranan, den zorgteams profesionalnan cu ta ofrece
e servicio aki. E cambio cu pa por traha na nivel preven- ayudo central, integral y di-
minister Lampe kier trece, tivo. Si amplia zorgteams di rigi. E programa di mainta
poniendo e servicio aki cay directiva di scol cu e actornan ta consisti di ayudo terapeu-
ORANJESTAD - Diabier- cu tin problema cu nan de- bou di directivanan di scol- aki, cu ta traha na nivel pre- tico integra cu enseñansa y
na ultimo, 20 di april, min- saroyo, comportacion, siña- nan, lo nifica un descentrali- ventivo lo yuda pa minimali- despues di merdia ta traha
ister di enseñansa a toca e mento y/of habla o dia cual sacion di e servicio y perdida sa e peticionnan pa ayudo dirigi riba diferente area di
tema di Bureau Multidis- mayornan mes a pidi ayudo. di bista general, cual lo afecta curativo cu ta wordo duna na desaroyo, e.o. habilidadnan
ciplinair Centrum (MdC) Minister Lampe kier bin cu e calidad negativamente. MdC. social-emocional. Mayornan
den parlamento di Aruba. multidisciplinaire zorgteams Lo cual e scolnan tin necesi- ta ricibi sosten y guia di tra-
SEPPA por scucha con e a cu lo cay bou di directivanan dad na dje y ta pidi p’e ta mas Den cuadro di formacion di hado social y ta haya mensual
papia riba e decision riba di scolnan y cu ta haci mesun trahado social den zorgteams un zorgteam multidiscipli- un workshop.
MDC, algun pregunta trabou cu Expertisecentrum existente cu por brinda sos- nario, minister Rudy Lampe
cu a wordo haci tocante pasobra e ta di opinion cu asi- ten, guia y conseho na may- (RED) a indica na personal di Na mesun momento cu e
MDC pero e contestanan na por traha na nivel nacional ornan den e educacion di nan MdC cu esnan cu ta interesa Observatiecentrum ta draai
mes no tabata claro. y e profesionalnan por traha yiu na cas; manera ‘disciplina por bay ter beschikking di un sin algun profesional cu a bay
mas directo cu e scolnan. consciente’. Esaki ta yuda zorgteam y ja a efectua algun ter beschikking di un zorg-
Tin hopi trahado di MdC cu Sinembargo e Expertise- mehora e relacion y contacto ter beschikking stelling caba team y pa entrante aña esco-
no ta para tras di e cambionan centrum ta duna su servicio cu maestro y mayor, e mucha di diferente profesionalnan di lar nobo, augustus ’18, min-
cu e minister kier trece y ta diariamente caba na y den e coopera miho, pa e mucha MdC na un zorgteam di un ister Lampe a dicidi tambe di
bon pa nos aclaria algun cos scolnan preparatorio y basico por compronde regla mas directiva di scol. Pero e con- reduci e Observatiecentrum
riba e situacion. mes. E profesionalnan di e miho y asina por siña mas secuencia di haci esaki, y ta cu di 3 klas (2 kleuter y 1 eerste
Expertisecentrum ta observa miho na scol tambe. Banda e propio Dienst MDC di Pais klas) pa 1 klas (un kleuter) y
MdC tin tres seccion na scol, ta test na scol, ta duna di esey tin scolnan cu no tin Aruba mes e no ta reemplasa realoca e klas pa un espacio di
E Expertisecentrum ta brinda guia logopedico na scol y ta un of no por haci uzo (p.e. e buraco cu e ta keda habri pa observacion y terapia den e
servicio na tur scol preparato- guia y conseha maestra/o con debi cu e tin cu reemplasa motibo di e personal cu a bay. edificio di Expertisecentrum.
rio y basico subsidia na Aruba nan por yuda e alumno mas maestro/a malo) di nan guia Na MdC e ayudo ta centrali- Na e momento aki e Obser-
cu a pidi ayudo pa muchanan miho den klas. Esey kiermen interno cu ta coordina e cui- sa, sistema di traha ta uni- vatiecentrum tin dos kleuter-
forme y tin control central di klas y un 1ste klas cu ta ubica
calidad. Ademas MdC no ta den un propio edificio diseña
cay bou di niun directiva di y ekipa pa e grupo specifico di
scol y ta traha y haci inves- e Observatiecentrum. Encu-
tigacion, diagnostico, indica- anto di e decision di Minister
cion y conseho e.o. riba cual tin hopi preocupacionnan.
tipo di enseñansa ta indica y Ta premira cu tin mucha cu
ta mas adecua pa un mucha, lo tin cu bay bek nan scol cu
independientemente di e no ta cla of di cual scol no
scolnan y directiva di scol. tin e condicionnan pa por
yud’e debidamente. E grupo
E peliger di eherce e tareanan y cuponan lo ta hopi limita.
aki directamente bao di un E localidad pa e klas, cu ta e
directiva di scol y door di ‘speltherapiekamer’ di e Ex-
diferente zorgteams ta influ- pertisecentrum, ta mucho
encia e imparcialidad y confi- chikito pa un klas di 8 mu-
abilidad, debi na conflicto di cha. E espacio ta ademas den
interes, diferencia den traha cercania di oficina, caminda
entre e zorgteams y e falta di tin espacio pa test mucha y
control di calidad. pa reuni cu mayor, cu lo bay
experiencia estorbo di e klas
Tambe minister Lampe ta cu kleuters.
bisa di lo kier bin cu un No tin baño y luga pa hunga
comision independiente cu pafo adecua pa mucha di edad
ta haci e indicacion di tipo di di scol preparatorio. E deci-
enseñansa cu ta mas adecua sion pa kico ta minimalisa e
pa un mucha. Esey sin em- observatiecentrum y laga otro
bargo tambe ta un di e tar- scol opera den e edificio actu-
eanan cu MdC ta haci caba. al di e observatiecentrum, no
Observatiecentrum tin rason valido pero ta trece
E Observatiecentrum tam- si hopi consecuencia negativo
be ta un seccion di MdC. cu ne pa e muchanan.
Muchanan dentro edad di Ta mustra mas logico y re-
4 pa 8 aña cu tin problema sponsabel pa laga Cluster 4
difuso, severo, compleho cua unda nan ta ubica actual, cu
ta surpasa e ayudo cu den- ta Centro di Bario Dakota,
tro di scol na momento por unda recien a inverti caba pa
wordo brinda, por drenta adapta e espacionan pa e gru-
Observatiecentrum. Meta di po meta di e scol di Cluster
e Observatiecentrum ta pa 4. Por adapta e espacionan ey
haya un bon mas, te ora haya un otro lugar
bista di e probleman di e mas adecua pa nan.
muchanan, determina e Continuacion riba Pagina 14