Page 15 - Minister Michelle Winklaar Hooyeboer

AWEMainta Diahuebs, 20 Augustus 2015 27

Minister Michelle Hooyboer-Winklaar creando mas oportunidad den enseñansa

Centro Multi Disciplinario a habri
den aña escolar nobo

Un centro di observacion pa muchanan cu necesidadnan particular

RIBA’E prome dia di aña escolar, esta dialuna stagna den e sistema di enseñansa entre e Cada klas tin un docente y un assistent di
edadnan di 5 y 8 aña. enseñansa. Pa e programa di atardi tin dos
dia 17 di augustus, Aruba a conoce su prome A scoge p’e centro di observacion ofrece “pedagogische medewerkers” cu ta lidera e
centro di observacion profesional. servicionan cu ta parti di e proceso diagnostico gruponan y dos “pedagogische assistenten”,
E ta inclui un kleuterklas y un eerste klas y cupo cu tambe ta encera tratamento y guia. E centro un “psychomotorisch therapeut” y un terapista
pa 16 mucha. E centro aki ta situa na centro ta ofrece e muchanan un ambiente di scol den specialisa den musica. Ademas, tin un “interne
multi disciplinario pa enseñansa, esta MdC na oranan di mainta, manera cualkier otro scol. begeleider” y un trahador social cu ta envolvi
Dakota y ta forma parti di e proceso pa nos isla Ta ofrece e mucha “differentieel diagnostiek”, cu e programa di mainta y esun di atardi.
yega na un “Cluster 4 School”. tratamento y guia pa cu retonan di desaroyo
y comportacion y un programa di enseñansa E centro di observacion ta habri di dialuna pa
Minister di Enseñansa y Asuntonan di Famia, ortopedagogico cu ta “custom-made” p’e diabierna, for di 7:00am pa 5:30pm. E obhetivo
Michelle Hooyboer-Winklaar a establece necesidadnan di cada mucha. di e centro di observacion ta pa mas tempran
un comision consultativo cu, basa rib’e posibel facilita yudansa intensivo den un
experiencianan di e centro di observacion, Den oranan di atardi, e centro di observacion ambiente di enseñansa pedagogico, unda cu
mester duna un conseho pa cu e necesidad ta ofrece programanan na diferente grupo, cada alumno por desaroya su mes mas tanto
pa un “Cluster 4 School” den e sistema di basa riba e sistema di “dagbehandeling” – posibel, basa riba su propio capacidadnan.
enseñansa na Aruba. guia y sosten specialisa traimerdia – pa trata
E comision tambe ta encarga cu traha un problematica personal pa medio di ofrece Durante di e proceso ta evalua kico t’e mihor
“stappenplan” pa cu e establecimento oficial ritmo di dia, structura y un plan di desaroyo ambiente di enseñansa pa cada mucha, sea si
di e scol nobo. cu metanan defini. ta p’e regresa bek den enseñansa regular, den
enseñansa special, of si e ta un candidato p’e
Un Cluster 4 School ta un scol pa mucha y Den e asina yama gruponan di structura futuro tweede klas n’e Cluster 4 School, cual
hobennan cu tin hopi dificultad pa siña of (“structuurgroepen”) ta duna training cu tin lo mester desaroya y crece for di e centro di
nan ta wordo stroba den nan siñamento pa un como meta pa desaroya, promove y fortifica observacion.
condicion psicologico of nan tin retonan serio habilidad nan y competencianan specifico.
di comportacion. Minister Hooyboer-Winklaar ta desea tur
Pa establece e centro di observacion, Minister alumno, mayor y maestro y henter e team
Basa riba datonan cu Minister Hooyboer- Michelle Hooyboer-Winklaar a recluta 13 di e centro di observacion un aña escolar
Winklaar a haya for di MdC, el a tuma persona cu experticio den e diferente ramonan, placentero y cu cada alumno disfruta di e
e decision pa enfoca for di tempran riba cu hunto ta forma un team balansa pa por logra programa ofreci y por beneficia y gosa di un
intervencion y prevencion. MdC a raporta cu e ayudo y guia necesario p’e hobennan. E team ambiente special unda e por siña dushi den tur
e necesidad ta mas grandi cerca hobennan ta wordo encabesa pa un “unit manager”. trankilidad.
cu problemanan psicologico social cu a keda