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DIALUNA 20 APRIL 2015 DIARIO PAGINA 19
Bringamento formal cu machete Comentario
na Tanki Leendert
O R A N J E S TA D ( A A N ) : Agresion entre alumno y
Diasabra marduga bisi- docentenan ta algo cu henter
ñanan na Tanki Leendert a
tende desordo formal pero pueblo mester condena!
na prome instante no a
worry masha. Pa Mercedes A.H- Monge
Mainta si el a bira un
problema grandi unda dos Ni sikiera den caso cu un docente ta fout bezig den su trato
homber a cuminsa bringa cu un of cu mas alumno, e caminda pa regla e situacion
cu otro y usa machete den hamas y nunca por ta agresion. Tin caminda pa cana en
e pelea aki. caso cu un alumno sinti su mes trata inustamente pa un do-
E bringamento aki a bin cente, pero agresion fisico no ta na su lugar di ningun di dos
cu consecuencianan tambe banda. Docentenan tin e noble mision di imparti ensenanza
pasobra a kap otro basta y educacion y e alumnonan tin e privilegio di haya esaki,
pisa tambe. pa nan mes bon, pa prepara nan futuro!
Un di esnan herida mester Hopi comentario tin rond di e caso di e alumno cu hunto
a wordo hiba cu urgencia cu mas mucha a bin agredi e director di un school, cu apar-
pa hospital tur na sanger. entemente tabata tin un motivo valido pa haci un denuncia
E otro a haya un kap grandi na polis. Pero ni den e supuesto caso cu e no ta asina, ni un
na orea y na e sitio a purba alumno tin derecho di lanta man contra un maestro! Si na
duna asistencia. cas un mucha ta haya e permiso pa haci tal, e pregunta cu
Hopi sanger por a mira mi tin ta si na cas e mag lanta man pa su mayornan tambe,
gespat. Paña tur na sanger anto.
y sushi di sanger tabata Mi ta corda tempo cu mi yiu muher tabata bay eerste Klas
prueba cu e heridanan ta- na Curacao. Un par di biaha mi a ripara cu e tabata tin
bata basta grave. cas cu un marca na su braza. Mi tabata puntre y e tabata
Polis a cuminsa investi- contesta mi cu “nada”. Mi a pensa cu podise e tabata debi
gacion tambe mesora na e na un wega cu otro mucha. Un dia e marca tabata un tiki
sitio. mahos, anto mi a sinta papia cune y bise pa e confia mi kico
ta pasando. Por fin el a bisa mi cu su juffrouw a dal e cu un
lineal, pasobra e no kier come su pan!
Su dia siguiente mi a bay school cune, y mi a puntra e juf-
frouw y el a admiti cu e ta dale cu lineal pasobra e mucha
ta tira su pan afo. Mi a puntra mi yiu dilanti di e maestra ta
di con e ta haci esey. El a bisami cu cierto temor: “pasobra
mi no ta gusta kico mami ta pone den e pan”. Mi a com-
pronde pa e mucha pero si mi a hala su atencion, pasobra e
mester a laga mi sa cu e no ta gusta kico mi ta hinca den su
pan. Claro cu mi no a keda contento cu e juffrouw, pero mi
no a haci ningun boroto. Mi a mustre cu ningun momento
mi a duna autorizacion na su persona pa dal mi yiu, y cu
cualkier cos cu presenta cu mi yiu haci fout, notifica mi pa
escrito of yama mi libremente. Semper mi a bisa mi yiunan
cu na school nan juffrouw y meneernan ta autoridad, y cu
nan merece di tur respet. Mi no a falta e juffrouw su respet
no a papia bruto cune, y ni sikiera a duna keho na e cabe-
sante. E dama si actitud pa mi yiu tambe a cambia na un
forma positivo, el a ripara cu e mucha no tabata su so den
e mundo aki.
E por pasa! Un juffrouw of un meneer, como ser humano
cu virtud y cu defecto, acierto y desacierto, por haci fout.
Nan tambe por tin mal beis y pasa den mal momento, pero
esey no kiermen cu nan mag falta respet ni agredi un alum-
no, ni sikiera verbalmente, corda fisicamente.
PERO, e alumno tampoco mag agredi un maestro! Pesey
tin e mayor pa bin papia cu e docente y cada un trece nan
banda di medaya dilanti. Cu decencia por mustra un do-
cente ora e ta fout y na unda su fout ta. Si nos como co-
munidad ta duna acogida na agresion di alumnonan contra
nan docentenan, ta ki clase di generacion cu lo carga Aruba
manjan nos lo fomenta?
Mayornan mester ta hopi conciente tambe di e ehemplo cu
nan ta duna nan yiunan. Si den cas un mucha ta rodea di
agresividad, e ta refleha esaki pafo di cas tambe sin laga
school afo.
Mi ta hopi preocupa cu e desaroyonan aki. Mi no por hus-
tifica agresion entre alumno y maestronan na school ni ver-
bal ni fisico. Tin un par di caso na Merca di alumno cu a
mata un maestro y mi ta corda tambe un caso cu a sosode
na mi mes pais unda mi a nace: Costa Rica.
El a sosode na 2010 unda un alumno a mata cu pistola su
maestra dilanti e klas, pa un mal puntuacion den un ex-
amen, y pasobra e juffrouw tabata hala su atencion pa su
falta di disciplina y su mayornan tabata haci net nada pa
frena esaki, a sacudi henter e pais. Nunca antes algo asina a
sosode y mi ta spera no ripiti hamas tampoco!
Den man di nos tur ta pa cosnanan asina no sosode na nos
dushi Aruba, y nos tur mester cuminza pa condena e acto
aki cometi pa un mucha di apensas 12 anja na cabes. Ber-
daderamente lamentable, y un motibo pa nos tur tuma con-
senshi, habri nos wowo y pensa profundamente kico por ta
robes den nos pais.
Bringamento formal cu machete Comentario
na Tanki Leendert
O R A N J E S TA D ( A A N ) : Agresion entre alumno y
Diasabra marduga bisi- docentenan ta algo cu henter
ñanan na Tanki Leendert a
tende desordo formal pero pueblo mester condena!
na prome instante no a
worry masha. Pa Mercedes A.H- Monge
Mainta si el a bira un
problema grandi unda dos Ni sikiera den caso cu un docente ta fout bezig den su trato
homber a cuminsa bringa cu un of cu mas alumno, e caminda pa regla e situacion
cu otro y usa machete den hamas y nunca por ta agresion. Tin caminda pa cana en
e pelea aki. caso cu un alumno sinti su mes trata inustamente pa un do-
E bringamento aki a bin cente, pero agresion fisico no ta na su lugar di ningun di dos
cu consecuencianan tambe banda. Docentenan tin e noble mision di imparti ensenanza
pasobra a kap otro basta y educacion y e alumnonan tin e privilegio di haya esaki,
pisa tambe. pa nan mes bon, pa prepara nan futuro!
Un di esnan herida mester Hopi comentario tin rond di e caso di e alumno cu hunto
a wordo hiba cu urgencia cu mas mucha a bin agredi e director di un school, cu apar-
pa hospital tur na sanger. entemente tabata tin un motivo valido pa haci un denuncia
E otro a haya un kap grandi na polis. Pero ni den e supuesto caso cu e no ta asina, ni un
na orea y na e sitio a purba alumno tin derecho di lanta man contra un maestro! Si na
duna asistencia. cas un mucha ta haya e permiso pa haci tal, e pregunta cu
Hopi sanger por a mira mi tin ta si na cas e mag lanta man pa su mayornan tambe,
gespat. Paña tur na sanger anto.
y sushi di sanger tabata Mi ta corda tempo cu mi yiu muher tabata bay eerste Klas
prueba cu e heridanan ta- na Curacao. Un par di biaha mi a ripara cu e tabata tin
bata basta grave. cas cu un marca na su braza. Mi tabata puntre y e tabata
Polis a cuminsa investi- contesta mi cu “nada”. Mi a pensa cu podise e tabata debi
gacion tambe mesora na e na un wega cu otro mucha. Un dia e marca tabata un tiki
sitio. mahos, anto mi a sinta papia cune y bise pa e confia mi kico
ta pasando. Por fin el a bisa mi cu su juffrouw a dal e cu un
lineal, pasobra e no kier come su pan!
Su dia siguiente mi a bay school cune, y mi a puntra e juf-
frouw y el a admiti cu e ta dale cu lineal pasobra e mucha
ta tira su pan afo. Mi a puntra mi yiu dilanti di e maestra ta
di con e ta haci esey. El a bisami cu cierto temor: “pasobra
mi no ta gusta kico mami ta pone den e pan”. Mi a com-
pronde pa e mucha pero si mi a hala su atencion, pasobra e
mester a laga mi sa cu e no ta gusta kico mi ta hinca den su
pan. Claro cu mi no a keda contento cu e juffrouw, pero mi
no a haci ningun boroto. Mi a mustre cu ningun momento
mi a duna autorizacion na su persona pa dal mi yiu, y cu
cualkier cos cu presenta cu mi yiu haci fout, notifica mi pa
escrito of yama mi libremente. Semper mi a bisa mi yiunan
cu na school nan juffrouw y meneernan ta autoridad, y cu
nan merece di tur respet. Mi no a falta e juffrouw su respet
no a papia bruto cune, y ni sikiera a duna keho na e cabe-
sante. E dama si actitud pa mi yiu tambe a cambia na un
forma positivo, el a ripara cu e mucha no tabata su so den
e mundo aki.
E por pasa! Un juffrouw of un meneer, como ser humano
cu virtud y cu defecto, acierto y desacierto, por haci fout.
Nan tambe por tin mal beis y pasa den mal momento, pero
esey no kiermen cu nan mag falta respet ni agredi un alum-
no, ni sikiera verbalmente, corda fisicamente.
PERO, e alumno tampoco mag agredi un maestro! Pesey
tin e mayor pa bin papia cu e docente y cada un trece nan
banda di medaya dilanti. Cu decencia por mustra un do-
cente ora e ta fout y na unda su fout ta. Si nos como co-
munidad ta duna acogida na agresion di alumnonan contra
nan docentenan, ta ki clase di generacion cu lo carga Aruba
manjan nos lo fomenta?
Mayornan mester ta hopi conciente tambe di e ehemplo cu
nan ta duna nan yiunan. Si den cas un mucha ta rodea di
agresividad, e ta refleha esaki pafo di cas tambe sin laga
school afo.
Mi ta hopi preocupa cu e desaroyonan aki. Mi no por hus-
tifica agresion entre alumno y maestronan na school ni ver-
bal ni fisico. Tin un par di caso na Merca di alumno cu a
mata un maestro y mi ta corda tambe un caso cu a sosode
na mi mes pais unda mi a nace: Costa Rica.
El a sosode na 2010 unda un alumno a mata cu pistola su
maestra dilanti e klas, pa un mal puntuacion den un ex-
amen, y pasobra e juffrouw tabata hala su atencion pa su
falta di disciplina y su mayornan tabata haci net nada pa
frena esaki, a sacudi henter e pais. Nunca antes algo asina a
sosode y mi ta spera no ripiti hamas tampoco!
Den man di nos tur ta pa cosnanan asina no sosode na nos
dushi Aruba, y nos tur mester cuminza pa condena e acto
aki cometi pa un mucha di apensas 12 anja na cabes. Ber-
daderamente lamentable, y un motibo pa nos tur tuma con-
senshi, habri nos wowo y pensa profundamente kico por ta
robes den nos pais.
