Page 29 - E-BOOK RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA UMUM
P. 29

E-BOOK RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA UMUM

                      ▪  Mempresentasikan hasil diskusi kelompok melalui Google Meet/ Zoom/Youtube.

                      ▪  Kelompok lain mengamati dan menanggapi hasil kerja kelompok.
                      ▪  Setiap  kelompok  melaporkan  perbaikan  hasil  diskusi  berdasarkan  masukan-

                         masukan dari kelompok lain.

                      ▪  Hasil  laporan  diskusi  kelompok  diserahkan  melalui  tautan  Google  Form  yang
                         diberikan oleh guru.

                      ▪  Guru bersama peserta didik mengevaluasi dan menyimpulkan informasi.



                  d.  Kegiatan Penutup (Via Google Classroom)

                      ▪  Guru  membimbing  peserta  didik  memeriksa  tujuan  pembelajaran  dan  menilai
                         apakah tujuan tersebut telah mereka capai. Jika ada yang belum, maka peserta didik

                         disarankan mengulang mengerjakan kegiatan yang masih dianggap sulit dan dapat
                         berkonsultasi dengan guru atau teman yang dianggap mampu.

                      ▪  Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan memberi motivasi

                         untuk yang lainnya.
                      ▪  Guru  memberikan  penguatan  kepada  peserta  didik  untuk  tetap  semangat  dan

                         mengikuti pembelajaran.
                      ▪  Guru mengajak peserta didik berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran.

                      ▪  Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.


               3.  Penilaian

                  a.  Pengetahuan  :  Hasil  laporan  diskusi  kelompok  yang  dikumpulkan  melalui  Google

                     Form.
                  b.  Keterampilan:  Penampilan  presentasi  kelompok  dan  laporan  diskusi  mengenai  kosa

                     kata dan makna lirik lagu melalui Google Meet/ Zoom/Youtube.
                  c.  Sikap:  Sikap semangat, percaya diri,  dan  kreatif dalam pembelajaran serta tanggung

                     jawab dalam menyelesaikan tugas.
                  d.  Remedial: Dilakukan sebanyak dua kali dan apabila setelah dua kali tes remedial belum

                     mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas tanpa tes tertulis.

                  e.  Pengayaan: Peserta didik yang mencapai nilai >KKM diberikan pengetahuan tambahan
                     dalam cakupan KD atau menjadi tutor bagi peserta didik yang belum mencapai KKM.








                                                                                     By: ERIKA AMBARITA     29
   24   25   26   27   28   29   30