Page 57 - 朝陽科技大學幼兒保育系第106學年度畢業專題成果展手冊

‘五、思考地圖

動機

衛福部統計的機構安置與
年齡量化分析

易被忽略的群體---安置
兒少
安置兒少面臨培力的議題
安置兒少是社會資產
成果 發展愛、培力、設計於安 目的

置兒少的優勢與價值
靜態：實務歷程與創意 了解愛‧培力‧設計方

作品展 案實施歷程

愛‧培力‧設計服務實
動態：專題發表 踐之質量分析
發展安置兒少自我效能
服務方案影像回顧 之培力計畫的機制與環

境

愛‧培力‧設計

方法與實施 問題

愛‧培力‧設計方案目標
理論探討
實踐的程度?
方案設計 了解愛‧培力‧設計方案

帶給參與者(保育員及兒
方案執行
少等)的影響?
成果分析 愛‧培力‧設計方案支持

安置兒少培力、創意設計
為何?
進行愛‧培力、‧設計方
案的優勢及挑戰?
因地制宜之愛‧培力‧設

計方案為何

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