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了舉辦教師發展活動，讓老師認識正向教育
的原則及概念外，我們選擇以六個美德：
智慧、勇氣、仁愛、公義、節制、靈性，作
為首年的推廣重點，並在早會時段與全校師
生分享。我們更邀請了一位做漫畫家的畢業
生，為這六個美德設計了一系列的漫畫造
型，以 memo pad 代表智慧、以鉛筆代表勇
氣……不同文具就組成了「正向兵團」，活
潑且生活化地將正向美德呈現於學生面前。
聖雅各福群會的社工更將這些美德化成一系
列多元化的課堂活動，讓中四同學在歡笑中
重新認識自己的生命特質。當經過幾個月的
學習，他們就帶著這些正向元素，迎接他們
人生中一個極艱鉅的挑戰——八日七夜的外
展訓練課程。

八日七夜野外求生、日以繼夜的體能挑
戰、還要與自幼相伴的手機分離，對於這群
慣於安舒的孩子而言，這個外展訓練絕對是
不可能的任務。這不可能的任務，如何讓孩
子經歷正向？且容我在此詳細分享一下。

來自家長的挑戰
在籌備的階段，學校實在不敢高估學生
挑戰難度的決心，亦絕不輕看他們的擔心，
所以我們於開學初期，就邀請所有中四的家
長到校，詳細分享正向教育及外展訓練的內
容。學校一心盼望透過家長會強調外展訓練
的好處，但在家長會開始前一刻，我們卻得
知有家長打算在會中反對子女參加。當我們
帶著隱憂展開家長會，誰料家長會一開始，
全場家長就被外展教練的動人演講、以及他
那份不怕困難的魅力深深吸引，我們發現家
長雙眼漸漸放光，心中盼望兒女在挑戰中經
歷突破成長。在講解完畢後的答問環節裡，
家長爭相表達的，不再是對活動的抗拒和擔
心，而是對學校的感激和支持。
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