Page 4 - ilovepdf_merged
P. 4
Pemetaan Peserta Didik
kebutuhan belajar
berdasarkan gaya belajar
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu membuat dan
mengerjakan setiap kegiatan pada
aktivitas modul sesuai dengan gaya
belajarnya masing-masing.
Gaya Visual Audiotori Kinestetik
Belajar
Peserta didik Peserta didik menyukai Peserta didik
lebih menyukai pembelajaran melalui lebih suka
gambar dan video dan suka melakukan
Kondisi tulisan-tulisan mendengarkan guru praktik langsung
Peserta dalam menjelaskan atau dilapangan.
Didik materi.
i
Membuat Mind Mapping Membuat Video
tentang hubungan usaha kreatif tentang Membuat
dengan energi potensial laporan kegiatan
dan hubungan usaha energi
Produk dengan energi kinetik. percobaan
Untuk topik ulasan tugas peserta didik bebas memilih
disesuaikan dengan materi pada usaha dan energi.
iv
