Page 166 - GABUNG FILENYA
P. 166
rangka menjaga kepercayaan semua pihak tentang manfaat program
tersebut;
b. Memperbanyak pemberian beasiswa serta subsidi-subsidi lainnya
khususnya bagi mereka yang kurang mampu secara ekonomi dan pemberian
beasiswa bagi siswa yang memasuki program keahlian berbasis keunggulan
potensi daerah;
c. Memperbanyak implementasi program school come to client, sekolah
mendatangi siswa, khususnya untuk wilayah miskin dan pedesaan/terpencil
melalui penylenggaraan sekolah kecil kelas jauh, mobile training unit (MTU)
dan sebagainya;
d. Efisiensi investasi pembangunan sarana pendidikan dan optimalisasi
pemanfaatan fasilitas pendidikan yang telah ada melalui penylenggaraan
sekolah terpadu melalui program diklat jangka pendek, SMK Rintisan, Carrier
Center (CC), dan pengalihan fungsi lembaga SMA ke SMK;
e. Pemanfaatan teknologi dalam penyelenggaraan pendidikan (pembelajaran
jarak jauh, broadcasting-radio, dan TV Pendidikan);
f. Pembiayaan penyelenggaraan secara gotong royong antara masyarakat,
pemerintah Kabupaten/Kota, Provinsi dan Pusat, termasuk pembangunan
unit sekolah baru.
154

