Page 237 - GABUNG FILENYA

b. Mengupayakan peningkatan kompetensi guru dibuktikan dengan sertifikasi

kompetensi terstandar (nasional/internasional);

c. Pembinaan manajemen sekolah;

d. Penyelenggaraan lomba dan kompetisi antar sekolah dan atau antar

Kecamatan secara rutin;

e. Pemberian penghargaan yang riil atas prestasi;

f. Pemberian subsidi untuk kegiatan inovasi maupun peningkatan fasilitas

pendidikan/pembelajaran serta peningkatan dan sertifikasi kompetensi guru,

profesi guru, dan tenaga kependidikan yang lain.

3. Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik

a. Pendidikan Anak Usia Dini.

Peningkatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik di bidang PAUD

diarahkan pada bagaimana partisipasi masyarakat dalam melakukan kontrol

dan evaluasi kinerja PAUD dapat mengambil peran makin nyata dan efektif.

Untuk itu akan dilakukan peningkatan advokasi, sosialisasi/pemasyarakatan

dan pembudayaan pentingnya PAUD kepada orangtua, masyarakat dan

pemerintah daerah. Penyediaan data dan sistem informasi PAUD, serta

peningkatan kerja sama stakeholder pendidikan, merupakan faktor

pendukung untuk membangun kesamaan persepsi, pencitraan yang positif,

222