Page 4 - Propositions pour la loi de programmation pluriannuelle de la recherche

PROPOSITIONS POUR LA LOI DE PROGRAMMATION PLURIANNUELLE DE LA RECHERCHE PROPOSITIONS POUR LA LOI DE PROGRAMMATION PLURIANNUELLE DE LA RECHERCHE

Miser sur l’université Les universités,

et la diversité de ses talents 1 opérateur de la recherche
er

Premier lieu de formation supérieure en France, les universités sont le miroir de la société française dans Le retentissement des classements internationaux dans le débat public français, comme celui de Shanghai,
toute sa diversité. Ce rôle majeur doit non seulement être reconnu mais utilisé par les pouvoirs publics, le montre : les étudiants et les chercheurs du monde entier ont les yeux tournés vers les universités. Parce
comme un outil puissant de cohésion sociale territoriale. qu’elles sont le coeur de ses performances, notre pays doit miser résolument sur sa première force de
recherche, l’université.
C’est pour ces raisons qu’il ne peut exister
À SAVOIR d’enseignement supérieur sans recherche, de
recherche sans enseignement, ou d’innovation sans À SAVOIR
L’université est le lieu de recherche.
la diversité, à l’image de À l’inverse de tous les
la société française. Le vivier des talents de demain est là, dans nos pays comparables,
• un fort taux de universités, pour la recherche mais aussi pour pourvoir la France continue
boursiers (38%), y les emplois de tous les techniciens et cadres dont la de considérer qu’un
compris en master. Nation a et aura besoin. enseignant-chercheur
• une palette consacre 50% de son
de formations Loin de tout formatage, notre responsabilité temps à l’enseignement
incomparable avec éducative est donc essentielle : tout faire pour que ce et 50% à la recherche,
toutes les disciplines potentiel s’exprime dans sa diversité novatrice, sous diminuant ainsi
du bac+2, au bac +8 et le triple sceau de l’exigence, de la rigueur et de l’esprit artificiellement leur poids
la formation continue. critique. L’université, dans la recherche.
• des étudiants venant Que deviendrait une recherche coupée des étudiants,
du monde entier Pas d’enseignement premier opérateur pas seulement en master ?
supérieur sans recherche, de formation supérieure Parce que la recherche se fait à 90% au sein des LES CHIFFRES
À RETENIR
LES CHIFFRES pas de recherche et premier opérateur universités, il est de notre responsabilité de proposer,
À RETENIR de recherche. outre un effort financier de la Nation à la hauteur des Les universités
sans enseignement, enjeux, une profonde réorganisation du système dont représentent 33% du
74 universités. elles sont le cœur. Avec le soutien des organismes budget de la recherche
Nos constats pas d’innovation de recherche, nos universités doivent faire la course publique soit 7.5 MdE.
1 600 000 étudiants Le dynamisme d’un pays, sa cohésion, la bonne santé sans recherche. Nos constats en tête.
inscrits à l’université. d’une économie, une vision durable de la prospérité Partout dans le monde, la force des universités réside 55% des personnels (près
doivent s’appuyer sur sa jeunesse. C’est elle qui dans le lien étroit entre la formation, la recherche et le 4 questions auxquelles la loi de programmation de 61 000 chercheurs).
370 400 diplômes bouscule les lignes, remet en cause les certitudes transfert. Premier opérateur de formation supérieure, de la recherche devra répondre
délivrés en formation et sera en charge, à tous les niveaux, de l’avenir de Du bac au doctorat, avec nos IUT, nos licences l’université est naturellement le premier opérateur de • Comment repenser les interactions des universités 3 000 laboratoires, dont
initiale en 2016. notre pays. et licences pros, en passant par le haut niveau recherche en France. Nos écoles doctorales s’appuient avec les organismes (EPST et EPIC) ? 1 000 unités mixtes de
d’excellence de nos masters, l’enseignement recherche (UMR).
91 000 diplômes délivrés La recherche qui irrigue nos formations contribue à universitaire connecté en permanence à la science ainsi sur un vivier considérable d’étudiants en master • Comment faire converger audacieusement nos
en formation continue. dessiner notre futur par ses incessants sauts, ses fait de nos étudiants des acteurs de l’innovation. (plus de 500 000 !) mais aussi d’étudiants venant du politiques de ressources humaines et de mobilité ? Plus de 90% de
« petites » et ses « grandes » découvertes : elle monde entier ou encore des écoles. • Comment faire de la gestion de proximité en la recherche des
56 % d’étudiantes. modifie en profondeur notre rapport au monde. Cela suppose un investissement de la Nation à l’affranchissant de ses pesanteurs ? organismes localisée
hauteur de l’enjeu et pour se hisser au niveau des Quels que soient les statuts des chercheurs ou des • Comment simplifier la gestion des laboratoires en dans ces UMR au sein
Étudiants étrangers : Parce qu’une grande partie des emplois de demain autres pays comparables. institutions, ce sont dans nos campus et laboratoires harmonisant les règles trop complexes ? des campus.
71 % des étudiants sera issue de ces avancées, notre rôle est essentiel que naissent les recherches de pointe, appuyés sur
étrangers sont inscrits dans la formation des étudiants. Dans une économie La question à laquelle la loi de programmation nos milliers de doctorants. Déjà principaux employeurs Ce que nous proposons 74 000 doctorants dans
à l’université. La France qui a et aura de plus en plus besoin d’emplois de la recherche devra répondre de la recherche publique, nos établissements y Avec nos partenaires des organismes de recherche, 265 écoles doctorales.
ème
est ainsi le 4 pays qualifiés, nos fortes exigences académiques ne se • Peut-on continuer avec la différence de accueillent tous nos partenaires des organismes de il s’agit de franchir un nouveau cap dans la Plus de 14 000 doctorats
d’accueil dans le monde, confondent pas avec un malthusianisme d’un autre financement entre les universités et les autres recherche pour travailler aux découvertes de demain. cohérence du système autour d’une réelle gestion délivrés par an.
et le 1 des pays non temps. établissements d’enseignement supérieur post- de proximité :
er
anglophones pour bac sans mettre en péril la recherche ? 41 % de docteurs
l’accueil des étudiants Par le transfert de connaissances directement issues Nos campus sont le terreau de rencontres entre • En coordonnant au niveau de chaque site les étrangers, 3ème pays
étrangers. de ces recherches de pointe, par l’apprentissage de étudiants et chercheurs de disciplines différentes, recrutements des personnels entre EPST et d’accueil derrière
l’esprit critique, de la rigueur, les universités forment gage des innovations les plus prometteuses. Que universités, pour attirer et fidéliser les meilleurs les États-Unis et
et préparent ainsi, une part essentielle de la jeunesse serait la recherche en Intelligence artificielle sans la scientifiques dans les universités. le Royaume-Uni
de notre pays à un monde dans lequel les métiers collaboration de disciplines souvent éloignées ? • En optimisant la gestion des personnels de devant l’Australie et
évoluent sans cesse. soutien à la recherche et des fonctions support l’Allemagne.
trop souvent redondantes, en les mutualisant.

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