Page 8 - Propositions pour la loi de programmation pluriannuelle de la recherche

PROPOSITIONS POUR LA LOI DE PROGRAMMATION PLURIANNUELLE DE LA RECHERCHE PROPOSITIONS POUR LA LOI DE PROGRAMMATION PLURIANNUELLE DE LA RECHERCHE

Un défi partagé Innovation : mieux

pour dynamiser les territoires coordonner les politiques

Avec 1 600 000 étudiants présents sur tout le territoire, près de 150 000 personnels, ou encore le tiers des Partout dans le monde, les dynamiques d’innovation les plus marquantes sont d’abord liées à l’existence
bâtiments publics, les universités, par leur poids économique, jouent un rôle essentiel dans les dynamiques d’universités puissantes dans des écosystèmes favorables. Ce n’est pas un hasard puisque la production de
locales. La recherche menée sur nos campus dessine peu à peu de nouvelles activités, à partir desquelles nouvelles connaissances, et leur transfert, débouchent sur la création d’emplois, directs et indirects. Mais la
émergent, autour de l’innovation, les évolutions des métiers actuels et la création d’emplois nouveaux R&D des entreprises, insuffisante, doit se tourner davantage vers nos laboratoires et nos chercheurs.
nécessitant le développement d’une formation tout au long de la vie ouverte à tous.
Cet échange durable engendre un impact économique
Nos constats mais qui est freiné par l’émiettement des structures À SAVOIR
À SAVOIR L’impact d’une université sur le territoire est multiple. publiques, les dispositifs prenant souvent le pas sur la
Les dépenses des étudiants et personnels changent nécessaire réactivité. Un euro investi dans
Avec 18 millions de m de le visage des villes, à l’exemple de l’immobilier. la recherche rapporte
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parc immobilier public, les La présence d’étudiants étrangers est un atout De plus, la faible implication des financements privés environ 4 euros selon
universités représentent exceptionnel pour tisser des liens durables avec dans le budget des établissements d’enseignement toutes les études
à elles seules 1/3 des d’autres pays et construire des « diasporas ». supérieur et de recherche (autour de 4 à 5 %) est internationales. Cela
bâtiments publics un handicap, comparé avec l’intensité de la R & D prend en compte les
français, auxquels il faut Grâce à des programmes dédiés, leur « fibre contractuelle en Allemagne (12 %). activités de licence,
ajouter leurs 38 musées entrepreneuriale » se révèle au plus grand bénéfice de consulting, de
et collections muséales, des bassins d’emplois locaux. Leur remarquable Cette faiblesse française en matière de R&D privée recherche contractuelle
et leurs 870 œuvres insertion professionnelle a un effet « premium », Nos constats fragilise l’objectif de 3% du PIB, malgré un dispositif et collaborative, de
d’art présentes sur les grâce à une augmentation de revenus durant toute Par leur soutien, les collectivités locales ont compris du crédit d’impôt recherche parmi les plus favorables créations d’entreprises,
campus, dans le cadre du la durée d’une carrière. l’apport décisif du lien enseignement supérieur- au monde. Or, ce qui est décisif, c’est l’ampleur, la de parcs de recherche
1% artistique. Enfin les décisions d’implantation des entreprises recherche-innovation-développement économique. profondeur et la continuité des interactions à tous et d’innovation, de
L’impact d’une université sont largement influencées par la présence les niveaux entre les entreprises et les chercheurs formation continue
Le défi de la rénovation de laboratoires de recherche, de structures de L’enjeu de la maîtrise des « retombées » de la universitaires issus de différentes disciplines. et les contributions
énergétique de cet sur le territoire est valorisation. recherche scientifique s’étend d’ailleurs bien au-delà non rémunérées des
immense patrimoine de l’innovation technologique, un concept large et C’est pourquoi l’embauche de docteurs apparaît personnels.
immobilier fait de nos multiple. C’est donc bien un défi partagé à relever entre ouvert qui s’étend à toute l’innovation sociale. comme une condition essentielle pour le transfert des
établissements des universités et territoires pour renforcer une recherche connaissances créées par la recherche, à l’image de
acteurs majeurs du de pointe, compétitive internationalement. La faiblesse l’Allemagne ou de la Corée du Sud. LES CHIFFRES
développement durable. À RETENIR
Le budget d’une université (jusqu’à 1,5 milliard d’€ 2 questions auxquelles la loi de programmation des interactions 2 questions auxquelles la loi de programmation
pour les plus importantes) génère de son côté des de la recherche devra répondre de la recherche devra répondre • 10 777 projets
LES CHIFFRES retombées économiques qui, selon les plus récentes • Comment mieux reconnaître la contribution des entre la R&D privée • Comment mieux orienter la dépense fiscale que innovants détectés et
À RETENIR études de chercheurs, représentent jusqu’à 3,7% universités dans les politiques publiques ciblées et la recherche publique représente le CIR (plus de 6,3 Md€ aujourd’hui) ? analysés par nos 13
de PIB d’une région. Par exemple, les échanges vers les entreprises et les collectivités (territoires • Comment faciliter le pilotage de la chaîne contrat- Sociétés d’Accélération
108 000 étudiants scientifiques (organisation de colloques, conférences, d’industrie, contrats de filières…) ? fragilise l’objectif de 3% maturation-transfert pour un même site ? du Transfert de
obtiennent congrès) ont un impact important en matière de • Comment faciliter par des incitations fiscales Technologies (SATT).
un master chaque année, « tourisme » (hôtels, restauration). l’installation d’entreprises dans les universités, par du PIB. Ce que nous proposons • 2 600 brevets
48 000 leur exemple avec la création de zones franches ? déposés, 370 start-up
DUT et 49 000 une Surtout, la création d’entreprises issues de la recherche • Simplifier la contractualisation en imposant la créées avec près de
licence professionnelle. et l’augmentation du niveau de qualification des Le développement de compétences de nature notion de mandataire unique avec une politique 1360 emplois.
Leurs taux d’insertion salariés a un rôle structurant pour les territoires. Et Ce que nous proposons scientifique et technologique favorise la création et claire entre toutes les tutelles. • 1 433 thèses en
professionnelle varient chaque emploi dans nos établissements apporterait • Développer la culture de l’innovation et de la diffusion de connaissances au sein des entreprises • Augmenter le nombre de thèses CIFRE pour les entreprises (CIFRE),
de 91% à 94%. entre 2 et 3 emplois dans l’environnement local. l’entrepreneuriat, en amplifiant la démarche localisées sur le territoire et ce faisant augmentent sa PME et les collectivités territoriales, avec une soit 10 % des
initiée avec les projets PEPITE. capacité d’attraction. hausse du financement du MESRI. doctorants bénéficiant
Avec près de 500 000 Quant au développement de la recherche et du • Encourager et accompagner l’innovation • Simplifier les prises de participation de d’un financement de
étudiants boursiers, transfert, il implique la création de nouveaux emplois, sociale par le développement des recherches Nos campus sont de plus en plus le lieu des rencontres nos établissements dans les entreprises, thèse en France. Ils
les universités jouent tant en nombre qu’en qualité. Qui imaginait il y partenariales avec les collectivités, associations entre le monde académique, les étudiants et les notamment dans des start-up à fort potentiel. sont à 2/3 dans des
un rôle d’inclusion a encore quelques années ces métiers autour de et groupes organisés. entreprises, avec la mise en place dans la diversité PME.
sociale essentiel. Elles l’intelligence artificielle ou encore du développement de ses composantes. d’un environnement propice à • Plus de 90 % des
accueillent également 9 durable ? Et demain sur la sécurité alimentaire, les l’innovation. docteurs sont
étudiants en situation de nouvelles mobilités, les nouveaux matériaux ? en emploi, 16 %
handicap sur 10. Ce sont ces réseaux de personnes qui entraînent la travaillent dans la R&D
création d’écosystèmes de recherche. en entreprise et 35 %
3 576 étudiants ont en dehors du secteur
un statut d’étudiant- académique et de la
entrepreneur. recherche.

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