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Lecture

Le temps et le lieu dans un récit

Dans un récit, l’auteur utilise différents moyens pour indiquer où et quand
se passe l’histoire.

Exemple

Une vente magique

Ce matin, Esther distribue les journaux dans une rue de son quartier,
comme elle le fait tous les samedis. Après quelques pas, elle s’arrête
brusquement devant un magasin qu’elle n’avait encore jamais vu.
Dans la vitrine, une grande affiche mentionne : « Objets magiques
à vendre, entrez voir nos prix réduits. » Intriguée, Esther entre dans
le magasin. Un homme vêtu d’une cape l’accueille.
— Que puis-je faire pour toi ? demande-t-il.

— Combien coûte cette baguette ? s’informe-t-elle
en pointant du doigt une vieille branche cornue.

— Cette baguette ? Je te la donne. Elle est là depuis des années.

Heureuse, Esther prend la baguette et sort du magasin. Avec surprise,
elle s’aperçoit que six lettres sont gravées sur la baguette : E S T H E R !

Le temps
Dans un récit, certains mots indiquent de façon précise quand se déroule l’histoire ;
d’autres donnent plutôt des indices aux lecteurs.
Dans l’exemple, les mots ce matin et tous les samedis indiquent aux lecteurs que
l’histoire se déroule un samedi matin.
D’autres mots donnent aussi de l’information sur la durée des événements. L’histoire
peut se dérouler sur quelques minutes, quelques jours, quelques années ou plus encore.
Dans l’exemple, l’enchaînement des événements fait comprendre que l’histoire se
déroule sur quelques minutes.

Le lieu

Dans un récit, certains mots indiquent de façon précise où se déroule l’histoire ; d’autres
donnent plutôt des indices aux lecteurs.

Dans l’exemple, les mots comme dans une rue de son quartier et devant
un magasin indiquent que l’histoire se déroule dans un magasin du quartier d’Esther.
Les mots Dans la vitrine donnent d’autres indices aux lecteurs sur le lieu de l’histoire.

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